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三个口型，手指在本子边缘停住。
下午第一节，数学老师夹着卷子进门，连开场都省了。
黑板很快被三种解法占满。
沈听晚追到第二步时，笔停在半空，再也接不上后面的箭头。
陆灼把草稿纸摊开，刚写了半行，也停住了。
这题她以前会。
不是那种“见过”
的会，是一眼能拆出陷阱、顺手把第三种解法改得更短的会。
可现在那些步骤像被塞进抽屉太久的旧东西，拿出来时边角全卡住了。
数学老师讲得快，粉笔在黑板上敲了两下。
“这一步为什么能换元？因为前面这个条件已经给了范围，注意别漏。”
陆灼咬了下笔帽，硬把那点生锈的东西往外拽。
草稿纸上多了两行乱七八糟的式子，又被她划掉。
沈听晚侧头看她。
陆灼没抬眼，只把纸往她那边推了一点，重新写：
“先记结论，步骤我再补。”
沈听晚看完，轻轻点头。
她没有催，反而在旁边写：
“只写重点就好。
你的手。”
陆灼垂眼，看见自己卷起来的创可贴。
她把手往袖口里缩了缩，没说话。
数学老师讲到第三种解法，忽然回头，粉笔敲了敲黑板。
“沈听晚。”
全班的声音像被这一声按停。
沈听晚抬头。
数学老师站在讲台侧边，半张脸被黑板挡住，口型偏得厉害。
她只看见粉笔指着黑板上一截断掉的箭头。
“你来接第三步。”
备用机里嗡的一声，像空罐子被人狠狠敲了一下。
沈听晚握着笔，没有站起来。
陆灼手里的笔停住了。
前排有人回头看她们，目光落在两人中间那张草稿纸上。
数学老师也看见了。
他的眉头皱起来。
“陆灼，你们在传什么？”
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