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电动力学的理论，如何支撑起后续的光学、固体物理研究。
统计物理的思维，又要如何应用到多体系统的分析之中。
第二个模块，是支撑所有物理研究的数学工具模块。
物理的语言，是数学。
所有的物理理论，最终都要落到严谨的数学推导之上。
过去的学习里，数学物理方法、线性代数、复变函数、概率统计这些内容，都是跟着对应物理课程的需求，零散学习的。
而这个学期，他要做的，是把这些数学工具，和对应的物理理论一一对应起来。
彻底吃透每一个数学方法，在物理场景里的应用逻辑。
比如复变函数里的留数定理，如何解决电动力学里的边值问题。
傅里叶变换，如何在量子力学的表象变换里发挥作用。
线性代数的矩阵运算，如何描述量子态的演化。
微分方程的求解方法，如何适配不同的物理模型。
他的草稿纸上，从来不是孤零零的公式。
每一行数学推导的旁边，都用红笔标注着对应的物理图像。
让每一个数学方法，都能找到落地的物理场景。
让每一个物理理论，都有严谨的数学推导作为支撑。
第三个模块，是专业拓展与实验物理模块。
包括固体物理、光学、原子物理这些延伸内容，还有过去三年里，所有实验课的原理、操作、数据处理方法。
这部分内容，是连接理论和实验室的桥梁。
也是他每天下午，泡在实验室里的核心底气。
中午的阳光，透过窗户落在桌面上。
他就着水壶里凉透的白开水，啃完了两个馒头。
就算是解决了午饭。
阅览室里依旧安静。
外面的喧嚣，好像被厚厚的墙壁隔绝在了另一个世界。
他的眼里，只有纸上的公式。
脑子里，只有那些从宏观到微观的物理图像。
日头往西斜的时候，他收拾好桌上的教材与笔记。
把草稿纸整理好，夹进对应的笔记本里。
背着书包，离开了图书馆。
脚步径直，朝着校园另一侧的物理楼走去。
物理楼是一栋灰色的小楼。
门口的梧桐叶落了满地，踩上去沙沙作响。
这是他每天下午，雷打不动的去处。
要去帮导师做实验。
实验室在小楼的地下室。
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