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瑞丰就是，他以为，这种秧苗的长大起来最好的代表—生出来就老声老气的，永远不开花。
为躲避老二，在庆祝太原陷落的这一天，他还上了学。
他没决定去参加游行，也没决定不去；他只是要到学校里看看。
到了学校，他自然而然地希望学生们来问他战事的消息，与中日战争的前途。
他也希望大家都愁眉苦眼地觉到游行的耻辱。
可是，没人来问他什么。
他很失望。
过了一会儿，他明白过来：人类是好争胜的动物，没人喜欢谈论自己的败阵；青年们恐怕特别是如此。
有好几个他平日最喜欢的少年，一见面都想过来跟他说话，可是又都那么像心中有点鬼病似的，瞭了他一眼，便一低头地躲开。
他们这点行动表示了青年人在无可如何之中还要争强的心理。
他走到操场去。
那里正有几个学生踢着一个破皮球。
看见他，他们都忽然的愣住好像是觉到自己做了不应做的事情而惭愧。
可是，紧跟着，他们就又踢起球来，只从眼角瞭着他。
他赶紧走开。
他没再回教员休息室，而一直走出校门，心中非常的难受。
他晓得学生们并未忘了羞耻，可是假若这样接二连三地被强迫着去在最公开的地方受污辱，他们一定会把面皮涂上漆的。
想到这里，他心中觉得一刺一刺地疼。
在大街上，他遇到十几部大卡车，满满地拉着叫花子—都穿着由喜轿铺赁来的彩衣。
每一部车上，还有一份出丧的鼓手。
汽车缓缓地驶行，锣鼓无精打彩地敲打着，车上的叫花子都缩着脖子把手中的纸旗插在衣领上，以便揣起手来—天相当的冷。
他们的脸上几乎没有任何表情，就那么缩着脖，揣着手，在车上立着或坐着。
他们好像什么都知道，又好像什么都不知道。
他们仿佛是因习惯了无可如何，因习惯了冷淡与侮辱，而完全心不在焉地活着，满不在乎地立在汽车上，或断头台上。
当汽车走过他的眼前，一个像蓝东阳那样的人，把手中提着的扩音喇叭放在嘴上，喊起来：“孙子们，随着我喊！
中日亲善！
庆祝太原陷落！”
花子们还是没有任何表情，声音不高不低的，懒洋洋的，随着喊，连头也不抬起来。
他们好像已经亡过多少次国了，绝对不再为亡国浪费什么感情。
他们毫不动情几乎使他们有一些尊严，像城隍庙中塑的泥鬼那样的尊严。
这点尊严甚至于冷淡了战争与兴亡。
瑞宣浑身都颤起来。
远处来了一队小学生。
他闭上了眼。
他不忍把叫花子与小学生连到一处去思索！
假若那些活泼的，纯洁的，天真的，学生也像了叫花子……他不敢往下想！
可是，学生的队伍就离叫花子的卡车不很远啊！
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