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点开后，视频里的内容真如丁老师给的剧本一样，一字不差。
小川：“诶你往后倒倒，我把我演的那个人写点儿东西。”
张浩：“记这个干么使，看视频就行。”
小川：“万一忘了呢...”
五分钟后。
毕：“噢！
原来...原来他的走位是这样的啊，怪不得老丁呲我呢。”
小川：“咱也就是看了视频才会演，我踏马给他我写的剧本他会演吗？”
一期节目有两个小时，他们四个要演的情节只有半个小时。
小川：“再看一遍呗，看的多了不就都记住了。”
张浩：“哎呦还看么哎，我的都记住了，还二十分钟上课，嘿嘿我玩会儿游戏。”
坐在一旁的小川努力回忆着刚才所看视频里的细节，表情、走位、台词停顿。
尤其是在台词那块，他记得不是很清楚，毕竟在这场戏里他的台词不多，所以只能凭感觉来划分停顿。
到了下午，丁老师要来验收中午的成果。
丁：“怎么样了排的。”
吉：“哎呦老师你不知道啊，为了排这个俺们四个就没回宿舍睡觉。”
丁：“这么牛逼？”
毕：“嗯是，在旁边微机室里看了一中午的视频呢。”
丁：“噢看了视频啊...行你们来一遍我看看。”
这次几人的气势要比上午高很多。
在摆放道具时，小川想起了视频里的如何摆放，由于物资贫困，做不到像视频那样富饶，所以用椅子代替书柜，两把凳子代替书桌。
丁老师在下面看的一愣一愣的：
“诶这是干什么呢？上午我不都给你们摆了吗？”
小川：“视频里就是这样的摆的啊...”
丁：“行....”
一切准备就绪。
台词拿在手，即使句子再长也不会感到陌生。
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