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教练没有停下，继续加快节奏。
蓝色！
迪恩向上跳起，指尖尽力往空中探，落地时膝盖微弯，轻得像一只小猫。
红色！
他停在原地，抬起一条腿，单脚站立，纹丝不动。
周围的教练开始交头接耳，目光纷纷落向场地最边上那个扎着丸子头的“小女孩”
。
节奏越来越快。
从八秒到六秒，再到五秒、四秒——教练更换指令的间隔不断压缩。
场上的孩子们手忙脚乱，单脚站立还没稳住就要切小碎步，摸高落地紧接着高抬腿，一个孩子判断错颜色往前跑，带偏了旁边好几个人，场面一度乱成一锅粥。
而迪恩始终在场地边缘，按着自己的节奏，不慌不忙地完成每一个动作。
他没有一次抢跑，也没有一次犹豫。
不管教练切换得多快，他永远先看清，再行动。
“停！”
教练放下标志碟，目光扫过场上。
整套指令执行下来，没有出错的，不超过五个人。
其中就有雅思敏和迪恩姐弟俩。
教练走到迪恩面前，低头打量这个只比球杆高不了多少的小家伙，眼里满是兴趣。
他刚才的表现，和其他孩子形成了鲜明的对比。
那些七八岁的孩子，一开始并不比他差，反应甚至更快。
但节奏一乱，就一个接一个地垮掉了。
反而是这个最小的，越到后来越稳。
教练没有急着下结论。
他把孩子们重新集合起来，又安排了折返跑测试、单脚跳接力，以及几个简单的球感游戏。
他给每个项目都做了记录。
迪恩的速度不算最快，但他的身体控制能力明显超出同龄人——折返跑触线时重心压得极低，转身那一下几乎不减速；单脚跳接力时，旁边的孩子速度忽快忽慢，他却能一直匀速地跳，只是体力不如其他人，没到终点，就把腿放下了。
球感游戏更让教练意外。
迪恩第一次握曲棍球杆，握杆的姿势很生疏，但他触球时的力度控制有种天然的感觉——让他轻轻推球绕过标志碟，他尝试了没几次就成功了。
教练看了片刻，收起记录板，走向场边的亨莉塔。
“我们十分欣赏迪恩的运动天赋，他和他的姐姐一样优秀。”
教练开门见山，“在英格兰，男孩子们更喜欢足球、板球这一类运动，练曲棍球的寥寥无几。
我们是整个伦敦仅有的几家拥有男子梯队的曲棍球俱乐部之一，想邀请迪恩加入我们。”
“刚才我对他做了一系列简单的测试，他的协调性、平衡感和专注力都非常突出。
尤其是在压力下保持节奏的能力——很多练了一两年的孩子都做不到这一点。”
“他现在五岁，可以开始接受曲棍球启蒙。
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