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他说，“下次有人教你，就用这个写。”
阿禾怔住，捧着铅笔如同捧着圣物，嘴唇哆嗦着说不出话来。
林小凡站起身，继续前行。
走出几步，忽听身后传来喊声：“叔??叔叔！
你要去哪儿？”
他没有回头，只抬手挥了挥，声音随风飘去：“去下一个能写字的地方。”
山路蜿蜒，穿林而上。
几日后，他抵达一处深谷，谷中有溪，溪畔散落着十余户人家。
屋舍简陋，但家家窗台上都摆着砚台或竹简，墙上贴着稚嫩的习字帖。
几个孩童正在溪边石头上练字，用的是湿润的苔藓汁液作墨。
一位白发老翁拄杖而来，目光锐利：“外乡人，你为何至此？”
“听说这里有人愿意教孩子读书。”
林小凡答。
老翁冷笑：“那你可知此地已被三道禁令封锁？不得聚众讲学，不得传习非官定典籍，不得收纳流亡学子。
违者，满门抄斩。”
“我知道。”
林小凡平静地说，“所以我不是来办学的。”
“那你来做什么？”
“来看一看。”
他望着那些低头写字的孩子，轻声道，“看看还有没有人敢点灯。”
老翁沉默良久，终是叹了口气：“五十年前，我也曾是个太学生。
因质疑《天律正典》中‘民智宜闭’一条，被打入刑部大狱，贬为庶民。
后来流落至此，发现山民虽穷，却渴求知识。
于是暗中授业，二十年间，共教出七十三名识字之人。”
他顿了顿，眼中泛起泪光：“去年冬天，衡律司探子潜入，举报我‘传播邪说’。
官兵来了，烧了我的藏书，打断了我的腿，还将我两个徒弟活埋于后山。”
“可今天……”
他指向孩子们，“他们又来了。
没人教，他们就互相学。
哥哥教弟弟，妻子教丈夫。
甚至有个瞎眼的老妪，靠听别人读，竟也能背下整部《论语》。”
林小凡听得心头震动。
老翁忽然抓住他的手腕：“你身上有‘愿丝’的气息。
你是……启明塾事件的亲历者？”
林小凡微微颔首。
“那么告诉我，”
老翁声音颤抖，“裴九渊真的放下了剑？”
“他不仅放下了剑，”
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