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洁这个字呐,就和我今天穿的白裙子一样,代表白色纯洁。
今天是我们的第一次心理课,大家来到学校也有三周了,肯定或多或少心里有点自己的想法。”
“至于什么想法呢,老师待会让同学们自己画出来,然后再找人猜一猜。
让我们看一下啊,有多少同学默契在线呢。”
何洁老师说完之后,拿出一些五颜六色的卡纸,给每个同学分发下去卡纸和有颜色的彩笔。
杨瑞看了一眼苏墨曦,悄悄问道:“这个该怎么写啊?”
似乎声音大了一点,何洁老师听到了,轻声笑了笑,“同学们,老师是不是给你们分发下去了卡纸和彩笔,现在大家安静下来,每个同学心中构想一幅画,然后把你想的画,画到纸上。
这个过程大家不要互相讨论哦,也不要互相偷看,自己独立完成自己的画画哦!”
老师说完之后,同学们都安静下来,禹泽洲看了一眼苏墨曦,苏墨曦正皱着一张小脸,嘟着嘴不知道咋画。
禹泽洲不由地咧开嘴角,轻声地笑了一下,然后低着头想自己该怎样画出来。
时间过了一半,有的同学已经画完自己心中想的画面,有的同学还毫无头绪。
苏墨曦拿着自己的笔画了最近从网上看到的一幅画,那种简笔人性画。
一个朋友在拉另一个朋友的手,想要拉他上来,而另一个朋友因为误解,有了坏想法。
唔,大概就是这样,苏墨曦心里嘀咕道。
何洁老师看着同学们大概都完成了自己的画作,温声说道:“那么请大家从后面把画的画传上来,交给老师,老师再把画作互传一下,请大家为另一个同学解决一下啊,他心目中的困扰。”
那些画画就传上去又分发下来,苏墨曦看着自己手里的这幅画,唔这个同学画的好清晰啊!
苏墨曦手里的这幅画,上面画着一个学校,里面有几个小人手牵着手,一起去打篮球。
苏墨曦看了一眼,心里想到应该是个男孩子还是一个重感情的。
刚这样想到,何洁老师看到苏墨曦低着头一直在思考,“那就请这位同学分享一下,你看到这幅画作的想法。”
苏墨曦的思绪被老师的喊声强行拉了回来。
苏墨曦拿起这幅画,“我觉得这个同学应该是想念以前的初中同学了,有点怀念朋友。”
老师笑了一下,“那你觉得他怎么样才能克服这个现在的情形呢?”
苏墨曦想了想,“他可以多交朋友,多去和现在的同学打篮球
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