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§不打不骂，孩子也能按时完成作业
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孩子做作业时精力不集中，写着写着就停，不知在想什么，写作业时的多余动作特别多，比如说找橡皮。
刚刚学过的有印象的字还要照着书看着抄下来，这一遍写完了，下一遍还是照着抄，不能连续地写。
写作业不能独立完成……这一系列习惯上的拖延，真是让家长又急又窝火，怎么办？打骂吗？当然不行！
行为习惯上的拖延，不靠打骂，靠训练。
有个妈妈下功夫观察儿子到底是怎么写作业的。
她发现儿子写一个小时的作业站起来七回，一会儿打开冰箱看看有什么好吃的，一会儿打开电视看看动画片开始了没有，不到十分钟站一会儿转两圈，这样写作业能不磨蹭吗？
妈妈于是对儿子说：“你是一个很聪明的孩子，但是我刚才给你数了数，一个小时站了七回，是不是太多了？我看你写一个小时的作业站起来3回就差不多了吧。”
儿子觉得妈妈挺宽容的，便说：“三回就三回。”
妈妈继续说：“你如果一个小时内站起来不超过三回，当天晚上的动画片随便看。”
儿子听了高兴得不得了。
妈妈又说：“先别开心，有奖必有罚，如果你一小时写作业站起来超过了三回，当天晚上的电视就不能看，包括动画片。”
于是，母子协议达成了。
结果是五天下来，儿子三天做到了一小时写作业站起来不超过三回，兴高采烈地看了动画片。
但是有两天忘了，一到了六点钟就急，因为不能看动画片。
可怎么央求妈妈也不能破例。
就这样，经过三个月的训练，这个孩子终于养成了专心写作业的好习惯。
还有一位妈妈，望子成龙心切，以前孩子不能按时完成作业，她非打即骂。
后来看了一本名叫《爸不吼，妈不叫，教育男孩有绝招》的教育类书籍，颇受启发，渐渐改变了教育态度。
那个周末外出之前，她和儿子商定，在妈妈回来之前一定要完成作业，并叮嘱孩子累了可以适当玩一会儿，但不要边玩边学，这样玩没玩好，学习的效果也大打折扣。
那天下午五点左右她回到家中，儿子躲躲闪闪心神不宁，她猜想儿子一定是作业没完成，就顺口问了句：“儿子作业写完了吗？”
孩子不说话，先是把写好的语文作业和录音作业拿给了她，她看了看，语文作业倒是写得不错。
但数学呢？她快步走进儿子的卧室，来到书桌旁，才发现数学作业只写了一点点。
她的火气一下子就蹿上来了，但还是迅速忍住了。
她尽量让自己平静下来，并拿出那本《爸不吼，妈不叫，教育男孩有绝招》，参考怎样处理眼前的情况。
读完之后，她的情绪较之前舒缓了一些。
看见儿子不敢来吃饭，她找个理由让儿子赶快过来吃：“儿子，吃完晚饭后想去跟教练打会儿乒乓球吗？”
孩子迟疑了一会儿，他大概还在等待妈妈的发火，因为这是妈妈之前的一贯做法。
她和颜悦色地又问了一遍，这时孩子也消除了胆怯，坐在餐桌上吃饭了。
吃完饭，她和孩子一起去打乒乓球，那天恰巧教练不在。
于是母子二人散起步来，她边走边拉着孩子的手，这样双方的情绪慢慢都消除了，她见儿子彻底平静了，才开口问道：“儿子，对于没有完成作业这件事，你怎么看？”
“哦，我错了妈妈，我这样做很不好！”
“你还记得咱们对不完成作业是怎么约定的吗？”
“记得：一个星期不准看动画片。”
于是按照约定，孩子答应一个星期不看动画片。
回到家中，她又问儿子，以后怎么克服这种情况？孩子想了很久，也没有想出合适的办法，他觉得自己还是需要妈妈来监督。
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