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第二十四章 转 变01(第4页)

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’菲尔有这样的能力。

他真的非常伟大。”

1 美式橄榄球中的进攻核心,负责阅读防守和组织进攻。

关键在于乔丹,他当时早已是阅读比赛的大师了。

三角战术要求那些技艺非常高超的后卫跟技术不那么纯熟的低位球员分享球权。

乔丹立刻指出这会带来许多失误。

他对这套他称之为“机会均等”

的进攻体系很是不爽。

“这确实用了不少时间,”

帕克森回忆道,“迈克尔要跟那些人一起打球,除非他对作为球员的他们相当地尊重,否则,我认为他会想:‘如果我可以自己得分,自己搞定,为什么我还要传球给他们?我宁可叫成败系于我自己一身,而不是他们。

’”

“这套体系他学得越多就越明白泰克斯有多么坚定不移。”

巴赫谈到乔丹,“菲尔是主教练,他已经言明了未来的发展方向。

那就像个金矿。

你把球员们带进体系中来,了解体系,然后取得成功。”

但这花了杰克逊不少力气去推销,也用了球队几个月的时间去接受温特的指导。

一开始,三角战术主要的卖点在于能为场上带来平衡,为乔丹提供活动空间。

这两点都是很明显的事情。

光是球场平衡这一点就让公牛队立刻成了更好的防守球队,因为进攻中总有一名后卫留在弧顶,时刻准备在防守中“回归位置”

教练组认为这样的快攻防守能力能帮助他们赢下一些比赛。

“不管你传授的是何种进攻方法,你都必须要有能力在出手后守住,”

巴赫建议道,“你有义务知道该去哪里。

泰克斯的进攻就能给你这样的平衡和能力。”

转变并不容易。

一些观察者——比如《芝加哥论坛报》记者萨姆·史密斯——就觉察到,在杰克逊的头两个赛季中,随着乔丹的失望情绪的累积,一种近似于哗变的气氛渐渐产生。

杰克逊对此的策略是,自己唱红脸,让泰克斯·温特唱白脸。

“迈克尔给我留下的印象比其他任何人都深刻,”

泰克斯·温特回首往事说道,“我从来不是英雄主义的崇拜者。

我看到了他的优点,也看到了一些不足。

我认为,教练组可以做很多事情来帮助迈克尔更好地融入球队。

我觉得他是一个伟大的球员,但这并不表示我们想让他游离在外。

我们试图让他更多地与队友产生联系。

在他真正确定自己真的愿意这么做之前,我们是没有机会完成未来的那些目标的。”

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