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改革初见成效（二）
这一个能源开发，又引起了众臣的一连串提问：“叶太尉啊，什么是汽油、柴油啊？你能不能给我们讲清楚。”
“石油钻探、石油化工厂又是干啥的？”
“你说那都是一些液体，倒在油箱里就能发电，我就不信啦，那不成了神仙啦！”
特别是陶侃，脑子也算相当聪明，问：“叶太尉啊，要你这么说，用上这种液体燃料就能发电。
要是我的水师也用上这样的科技，岂不就不用水手划桨了？”
叶枫忽然发现自己说冒了嘴，这些大臣的脑子基本上就是一张白纸，一下子要把他们带入到将近2000年以后的科技世界，也忒拿着他们当作精英了吧！
只好说道：
“我说的这些事啊，都是大学的课程，要是大家打破砂锅问到底，我这一张嘴累死也说不完。
归根到底，科技革命，首先是教育的革命，我建议，趁着大家高兴，还是参观一下我们的学校吧！
一切的谜
团，在学校里自然有答案。”
此话提醒了王导，趁机向太后建言：“尊敬的庚太后啊，叶太尉说得极是，这个发电机组就是这个样了，弄不明白的还是弄不明白，只要有人明白有人操作就行。
可是教育事关科技的发展，国家的未来，听说科学院办了新学。
不知新学是个什么东西，也让大家见识一下？”
在一连串科技成果的刺激下，庚太后也觉得自己聪明了，对大家说：“众位爱卿，现在东晋既有旧学，也有新学，到底是新学好，还是旧学好，等大家参观完了，还请发表一下高见？发言的有奖，要是什么也不说，挨罚。”
叶枫心里好笑，这个庚太后呀，也是挺有意思的，这是给大家戴上帽了，带着问题搞调查研究。
想着光拿薪水不务其政，当一天和尚撞一天钟，快要砸饭碗了！
出宫不远，就是科学院办的新学，而在新学的对门，还有一座私塾，也就是所谓的旧学，实际上两个学校在唱对台戏。
尽管大家对旧学非常熟悉，但
为了好发言，还是黄河里尿泡随大流，参观了一番。
这些私塾为青少年受教育的主要场所，学生从五六岁到二十岁都有。
经费来源主要为富贵之家出资聘请老师，宗族捐助钱财。
私塾先生多为不得意的文人，还有自愿薄薪教授学生的老师。
所学的课程，年幼儿童先识“方块字”
，识至千字左右后，教读《三字经》、《百家姓》、《千字文》。
学完这些课程后，就直接教读“四书”
了，四书也就是《论语》《孟子》《大学》和《中庸》；学完四书再学“五经”
，五经指的是《诗经》《尚书》《礼记》《周易》和《春秋》。
尤其可怕的是，读完这些书，开始八股文的习作，这是做准备。
由于这些人都是从私塾过来的，所以对这些旧学见怪不怪，认为很正常。
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