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“你们知道我是教什么的吗？”
此言一出，教室里的所有学生都闭上嘴，没有人说话。
张三眉头微皱，继续问道：“连这个你们都不知道吗？”
学生们都默默地低下头。
看着大家的表情，张三感觉大家可能误会了什么。
“那个……我的意思是，为师也不知道开皇让我过来给你们讲什么课程。
这个事儿，有谁知道？”
大家这才明白刚刚张三的话不是质问，只是单纯地疑问。
“老师，我们是律甲班，律学一共四个班，甲乙丙丁，都是主修律法的。”
温弼见到大家都不说，只能自己开口。
张三听到这话，微微点头，算是明白了。
“既然如此，那大家就都来说一说自己对于律法的理解吧。
大家畅所欲言，说说你心目中什么才是律法。”
张三想要让大家先发表一下自己的看法，结果发现这群学生一个比一个拘谨。
显然，他们到现在还没能接受自己班的老师就是张三这个事实。
“马笔，你来说说。”
马笔见到张三点到自己，只好作答。
“老师，我觉得律法，便是国度一切的准绳，是让所有人都遵守与参照的标尺。”
张三微微点头，不知道是赞许还只是觉得还行。
然后，张三朝着其他人扫了一眼，继续问道：“还有谁想要作答？要知道，我可不仅仅是律甲班的老师，同时也是你们学业上的督导。
我可以给你们优等的评价，也可以给你们差等的评价。
我不希望我的课堂上，死气沉沉。”
听到这话，马上有人开始主动要求回答。
“老师，我觉得律法乃是统治工具，是上位者用来管理下面人的工具。
否则的话，儒家也不会提出‘刑不上大夫’的说法。”
张三听到这个回答，笑着点头道：“这也是一个不错的角度。
继续说，在我的课堂上，没什么是不能说的。
想到了就说，有疑惑就问。”
原本大家觉得每个人之前都骂过张三，张三对待他们会很严厉。
可现在看来，至少在讲学这件事情上，张三还是很认真，而且态度很开发。
马上就开始有很多学生都畅所欲言。
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