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他藏在书箱里的小本子，纸上密密麻麻画满了各式兵器图样，弩机的齿轮、长枪的枪头都标注得极为精细，唯独在纸角处，悄悄描了个小小的讲堂轮廓，窗边还坐着个模糊的身影，正是讲课时挥斥方遒的谢临洲。
窦唯与沈长风等人也都凑过来，挽留谢临洲，让人莫要离开他们。
谢临洲听得一头雾水，忽的想起点什么，无奈的笑着，缓缓问：“你们莫不是听到祭酒问我可要调去教新来的监生？”
得到一致的回答，他笑：“我没答应，你们放心，不把你们带好我怎么敢走。”
一群少年兴高采烈地欢呼。
谢临洲制止他们，喊散学。
他则是收拾好自己的物什，准备离开。
“夫子，夫子。”
沈长风喊住了他，从桌面上摊开的课本递到谢临洲面前，“这是学生算的农具成本，往年匠人造一张犁要耗三日，木料损耗近三成。”
他指尖点在算式旁的批注上，眼底闪着光，“您说‘智者创物，巧者述之’，原来懂工艺还不够，得算清成本，才能让农具真正用到田里去。
这话我想了三天，才算明白其中的道理。”
泛黄的纸页上，本该记诵经文的地方，写满了密密麻麻的算式。
谢临洲解答完他的疑惑，准备离开，与着腮望着窗外的老槐树的窦唯对上视线。
夕阳的光落在他发梢，竟让平日里总爱走神的少年多了几分沉静。
“窦唯，今日可有想问我的？”
谢临洲唤他。
趁着他还有空闲，尽早问了，他尽早归家。
窦唯猛地从窗里挑出来，手里还攥着一片刚从窗外捡来的槐树叶，“先生，我没什么想问的。”
他把树叶举到谢临洲面前，阳光透过叶片的脉络，在后者脸上投下细碎的影子，“先生，您讲‘轮人为轮，斩三材必以其时’，说做车轮要选秋天的木材，因为那时树木的纹理最坚实。
我看着这槐树叶，忽然想，要是能按草木生长的时节来安排课业，是不是更容易记住这些道理？”
谢临洲垂眸看向他手中透亮的槐叶，指尖轻轻拂过叶边细碎的锯齿，缓缓开口，声音如浸了春露的木铎，清润又含着深意。
“你能从槐叶想到‘因时’的道理，已是把书里的字嚼出了滋味。
古人言‘顺天时，应地利’，做车轮选秋材，是懂树木秋冬收敛、纹理坚密。
若课业也循着草木的时节走，春日学‘草木蔓发’的生机，便去园里认新抽的芽、初开的花，晓得分辨‘桃之夭夭’与‘棣棠灼灼’的不同；夏日讲‘七月流火’的时序，便趁晚凉数星子、听蝉鸣，知万物长养时的热闹与章法；到了秋日读‘伐木丁丁’，再去看树木落叶前的劲挺，才真懂‘斩材必以其时’的郑重；冬日论‘岁寒然后知松柏之后凋’，便守着窗畔的梅枝，看它耐得霜雪的骨气。
这样学来的道理，不是纸上谈兵，是你亲手摸过、亲眼见过，记得自然会牢些。
更要紧的是，你往后再读‘天人合一’，便不会只当是句空话。
你知道槐叶何时展、何时落，知道草木的‘时’，也便慢慢懂了人间的‘时’，懂了做事该守的分寸、该等的时机。”
说罢，他抬手接过那片槐叶，对着光轻轻转了转，细碎的影子在少年额间晃了晃：“明日晨起，咱们先不去书房，先去后园看看，如今的椿芽、楸叶，是不是正合着书中‘孟夏之月，蝼蝈鸣，蚯蚓出’的光景。”
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