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这才是咱们做这件事的意义。”
他站起来，走到窗前：“小陈，你知道吗？我有时候做梦，会梦到很多年以后。
那时候，中国的孩子们用的都是国產计算机，学的都是国產软体。
他们不会再觉得技术神秘，不会再觉得创新遥远。
因为他们从小就知道，这些东西，咱们自己都能造。”
“那会是很美的场景。”
陈星说。
“所以我们现在做的一切，都是为了那个场景。”
赵四转过身，“路很长，很难，但值得。”
晚上，赵四很晚才回家。
院子里，平安还没睡，在灯下写作业。
“爸，你回来了！”
平安跑过来，“今天我们小组的同学都说，咱们的计算机真好！
虽然有点卡，但大家写程序都特別认真，因为知道这是咱们自己的。”
赵四摸摸儿子的头：“那你觉得，哪里需要改进？”
“键盘！”
平安马上说，“太硬了，写程序手疼。
还有，能不能加个画画的功能？我们想画图，但现在的basic只能画线。”
“好，爸爸记下了。”
赵四认真地说，“还有吗？”
“嗯……能不能便宜点？我们班好多同学家里买不起计算机，如果很便宜，也许就能买了。”
这个问题，让赵四沉默了。
是啊，价格。
再好的技术，如果普通人用不起，又有什么用？
“爸爸会想办法的。”
他郑重承诺，“一定让『中华学习机，便宜到每个家庭都买得起。”
夜深了，赵四坐在书桌前，开始写经费申请报告。
但写了几行，又停下。
他想起下午在学校，孩子们围在机器前的画面。
那些发光的眼睛，那些好奇的问题，那些大胆的尝试。
那才是真正的希望。
技术可以追赶，可以超越，但希望——那种“我也能做到”
的希望，那种“未来可期”
的希望，才是最珍贵的。
而他们现在做的，就是在播种希望。
在一个个孩子心里，在一个个家庭里，在这个国家的未来里。
窗外，繁星满天。
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