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旺角中学的课间十分钟，教师办公室门口总是围着找老师问问题的学生。
陈家驹刚把批改好的数学作业放进文件夹，就听到身后有人喊：“陈老师，麻烦等一下。”
他转过身，看到一个穿深灰色夹克、戴黑色鸭舌帽的男人站在不远处，帽檐压得很低，遮住了大半张脸，只露出线条紧绷的下颌。
男人手里拎着一个旧帆布包，眼神快速扫过周围的学生，语气带着几分刻意的随意：“我是初二（1）班阿辉的远房表哥，他爸妈让我来问问，孩子最近在学校表现怎么样？有没有调皮？”
陈家驹心里“咯噔”
一下——初二（1）班根本没有叫“阿辉”
的学生，而且这个男人的气质，绝不是普通的“远房表哥”
：夹克袖口隐约露出一道刀疤，帆布包的拉链没拉严，能看到里面黑色的枪套轮廓（虽然只露了一角，但陈家驹在街头卧底多年，对这种细节格外敏感）。
他立刻判断：这人是东星的人，来找自己的目的绝不简单。
“阿辉？”
陈家驹故意皱起眉，装作回忆的样子，“初二（1）班不是我带的，我教初一（3）班。
你是不是找错老师了？”
他一边说，一边朝办公室里喊：“张老师，你班上有没有叫阿辉的学生？这位家长来了解情况！”
办公室里的张老师探出头，笑着说：“我们班没有叫阿辉的，是不是隔壁班的？”
男人的脸色僵了一下，显然没料到陈家驹会突然喊其他老师。
他很快调整过来，走近两步，压低声音，用只有两人能听到的音量说：“陈老师，别装了。
我知道你不是普通老师——最近‘货’不好走，警队查得紧，你要是有‘路子’，跟我们虎哥合作，保你赚的比当老师多得多。”
“货”
“路子”
“虎哥”
——这几句东星的黑话，像针一样扎进陈家驹的耳朵里。
他瞬间握紧了手里的文件夹（里面藏着伪装成钢笔的微型对讲机），大脑飞速运转：现在不能慌，一旦暴露，不仅自己危险，阿明、苏丽珍的身份也会被牵连，之前收集的证据都可能白费。
他故意愣了几秒，然后突然笑了，拍了拍男人的肩膀，声音放大了些，让周围的学生和老师都能听到：“兄弟，你这是说啥呢？‘货’？‘路子’？你是做批发生意的吧？我可不懂这些，我当老师的，每月就那点死工资，哪有什么‘路子’帮你走货啊。”
男人没想到他会这么说，眼神里的怀疑更重了，刚要再开口，陈家驹又抢在他前面叹气：“说实话，我还真羡慕你们做买卖的。
你看我，每天批改作业到半夜，班里几个调皮蛋上课传纸条、打瞌睡，我得盯着；上周还有个学生偷偷抽烟，我教育了半天，回头人家还跟家长说我‘凶’——当老师累得要死，还不讨好，有时候真觉得不如开店做生意自由，至少不用看学生脸色。”
他这话半真半假，既符合“代课老师”
的抱怨，又巧妙地把“货”
“路子”
的黑话引到了“做生意”
的日常话题上。
周围几个路过的老师听到，还笑着附和：“陈老师说得对，现在的学生不好管，我们天天都头疼！”
一个女老师甚至打趣：“要不陈老师别当老师了，跟这位兄弟去做生意，赚了钱记得请我们吃饭啊！”
男人被这阵仗弄得措手不及。
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