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都被驱散，只留下那个最纯粹、最真实的霍尔电压信号！
老教授的呼吸，已经变得有些急促。
他震惊的，不是这个公式本身，而是这个少年面对“混沌”
时的态度！
他没有选择对抗，没有选择沉默，而是选择……倾听。
他倾听了噪声的“语言”
，洞悉了它们各自的“对称性”
，然后用四把最精准的手术刀，将它们从信号中完美剥离！
一个高中生，竟能如此深刻地理解实验物理中“对称性破缺与补偿”
的核心思想！
实际上，在江东省出题组的预想中。
这次复赛实验考试，只要考生能想到“反复测量取平均”
，或者给出一个简易的“修正模型”
，就已经能够得到大部分的分数了。
然而林允宁的方法，则远超考试的范围。
不论是知识的储备量，还是物理思维的运用，甚至临场的反应和操作熟练度，都已经远远超出了同考场的其他考生一个层次。
钱立群没有说话，只是静静地站在林允宁身后，看着他将处理后的数据点，一个个地描在坐标纸上。
那一个个的点，最终汇成了一条极其漂亮的拟合线。
那不是一条线。
那是一首赞美诗，一首赞美对称性与物理规律的美妙旋律。
……
考试结束的铃声响起，如同漫长黑夜后的第一缕晨曦。
林允宁第一个交卷。
他走出考场，看到了等候在门口的吴建波。
“怎么样？”
吴建波的声音都在发颤，脸上写满了紧张与期盼。
林允宁只是平静地摸了摸手腕上那个白色的护腕，对他点了点头。
吴建波悬着的心这才放下来。
就在他召集所有队员，准备坐大巴回春江时，林允宁却摇了摇头：
“吴老师，今天周五，我就不回去了，周末在金陵有点事情，下周一再回学校上课。”
“有事？”
吴建波一愣，却也不便细问，只能提醒他注意安全。
金陵师大的校园里，傍晚的阳光正好，三三两两的学生骑着自行车经过，一切都显得宁静而寻常。
可就在这时，一阵低沉而性感的引擎轰鸣声，由远及近传来，打破了这份宁静……
……
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