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她又说：“都已经上学了，居然连一到十怎么写都不知道，背了四五遍还背不下来，再怎么笨也不至于笨成这样吧！”
凉纪五岁开始学习封印术，当时就涉猎了高等数学和高等几何。
她倒不至于没常识到认为其余人的学习进度也这么超前，但至少简单的加减乘除总该会呀！
世界的未来，居然有一部分掌握在这样的笨蛋手中吗？
看着凉纪满脸怀疑人生的表情，带土不禁开始回忆他在忍校上学时的表现。
他虽然不至于连十个数字都不会写，但文化课的成绩着实称不上优秀，还是遇见宇智波斑后，才把这些课程给补齐。
但不管怎么说，他都比凉纪口中的那些笨蛋强很多。
确信自己不在凉纪的鄙视范围里，带土鼓励她：“让智障也能成长为正常人，这也是老师的意义之一。”
“我很怀疑我能做到这点。”
凉纪咕哝道。
“回家了就别再纠结工作上的烦心事了。”
带土说，“我给你煲了汤，你尝下味道怎么样。”
走进厨房，带土从锅中盛了一碗汤，又走到客厅递给凉纪。
这份汤经过了多次过滤，完全不含任何凉纪无法吸收的杂质，他也用仪器检验过，成分对凉纪完全无害。
凉纪接过喝了一口，然后，她的脸立刻皱了起来。
“你这汤是怎么做的？为什么味道这么古怪？”
甫一品尝，是汤的鲜味，但这鲜味只是骗开味蕾的诱饵，紧随而来的是难以言喻的酸、苦和腥，在鲜味的映衬下更加分明，让人恨不得「呸呸呸」把舌头吐出去。
“很难喝吗？”
带土拿回碗，低头尝了一口，“我喝起来虽然淡了一点，但味道还算不错。”
凉纪明白了，带土味觉很迟钝，所以汤中那些复杂的滋味，他完全没尝到，只尝到了鲜味。
在把思考得出的原理告诉带土后，凉纪发出疑问：“为什么我的身体明明是神树，味觉还这么敏感，和你不一样？”
似乎比起先前的身体还要敏感些。
带土想起来，“我好像还没有告诉你，在制作你这具身体时，我大幅提升了神经的敏感性。”
凉纪立即联想到带土经常对她做的某些事情上面。
她狐疑地看着他：“你是故意的吧。”
“对，我是故意的。”
带土若无其事地说，“既然汤不好喝，我给你倒杯果汁，洗洗舌头。”
从冰箱里拿出一大杯凉纪上班期间鲜榨的橙汁，带土倒进玻璃杯里，递给了凉纪。
既然带土自己承认了，凉纪就不再管他。
她捧起玻璃杯，小口小口地喝起了橙汁，而在她身旁，带土把那碗很难喝的汤喝得一干二净-
某天上课，凉纪看到小学生A趴在桌上，把脸埋在手臂间，肩膀一抽一抽地耸动，一副正在哭泣的模样。
让其余学生先自己看课本，凉纪走到小学生A身旁，弯腰问道：“要不要老师带你去洗把脸？”
小学生A抽泣着点了点头。
领着她走到洗脸池旁，凉纪打湿手帕，一边为她擦脸一边问：“能不能告诉老师为什么这么难过？”
“榴菜死了。”
小学生A抽泣着说。
“榴菜是你的朋友？”
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