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新生周结束得比云婉预想中要快。
最初几天像被一种集体性的热情裹着，时间被活动、介绍、聚会切成细碎的段落，连犹豫都显得多余。
等到课程真正开始，校园忽然安静下来，节奏变得清晰而单调，像是终于露出了本来的样子。
她反而松了一口气。
第一周上课，她和室友江初柳几乎形影不离。
早上一起出门，在教学楼前分开，下午再在图书馆门口碰头。
初柳是个很容易开心的人，对一切都充满兴趣，会因为老师的口音笑个不停，也会因为作业太多当场崩溃。
云婉被这种情绪牵着走，很少再一个人陷进漫无边际的思考里。
她发现，和同龄的、同性的人相处，竟然是一件这样轻松的事。
不需要判断，不需要提前计算后果。
她只要听、回应、一起走路。
偶尔被拉着去食堂吃不那么好吃的饭，也能笑出来。
课程本身更是让她沉浸。
她几乎是贪婪地吸收着所有新出现的概念。
笔记本写得很满，书页上全是密密麻麻的标记。
她发现自己对“理解世界”
这件事有一种近乎饥渴的渴望，像是长久缺水之后，终于被允许大口喝水。
这种满足感很具体，也很危险。
危险在于，它让人忘记时间。
大概过了半个多月，她才意识到这一点。
那天晚上，她坐在书桌前整理课程安排，把作业截止日期一项项抄进日历。
抄到一半，她无意识地往后翻了一页。
一个标记被她之前用很淡的颜色写在那里。
汇报。
云婉的手停住了。
还有一周。
她盯着那个日期看了很久。
恐慌吗？
倒是没有。
命定的安排，突然看到的时候，感觉更像是被人轻轻点了一下肩膀，提醒她不要忘了自己原本要去哪里。
她想起家里的态度。
那通电话里没有夸奖，也没有追问细节，只是确认了一件事：她加到了联系方式。
于是这件事在他们那里被暂时放过了。
她有了一个月的自由。
一个月汇报一次进度。
她很清楚，这已经是难得的宽限。
云婉合上日历，靠在椅背上，闭了闭眼。
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