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这些四岁小?孩子都能写得端正漂亮的字，他要拿着毛笔细细描绘几?遍，才能写得像模像样。
“为什?么不能是?我。”
季槐梦缓缓。
“假如世上每日有一百人能够引气入体，为什?么不能是?我。”
“但是?、你不认字啊。”
字是?人类对天地真理的第一步认识。
花草树木。
在人类眼中不过是?简单的形状，凝结成字，却蕴含了人类的智慧和理解，他们把?天地万物用“名”
来定义?，用“字”
来描绘，流传千年，一个垂髫稚儿也能张开
清澈的双眼，看着“字”
感悟世界。
认字。
是?明理的第一步。
“因为在认字之前，道理已?经在我心?中。”
他问小?童。
“人为什?么能修炼。”
“啊，这个……”
小?童挠挠头，“这当然是?，就?是?，能啊。”
季槐梦又问。
“世界上第一个想要修炼的人，在想什?么呢。”
“我不知道。”
小?童诚实回答。
“书上说，世界中充满一种炁，这种炁可以化生万物，亦能够进入人体强健身体，我们吸纳这些炁，运转七个周天，就?能拥有神异的能力。”
“炁是?谁发现的。”
小?童瞪大眼。
“这个……”
“我们假设世界诞生第一个人类，把?脚下称为土地，把?头顶称为天空，日月七曜在天界中。
他被自然界中的雨雷惊扰，便将?雨雷定为‘神’，神是?掌控自然规律的。
他对‘神’恭敬跪伏，并加以祭祀。”
“此时，第一个人类没有想到要修炼。”
“他不认为自己?能够变成神。”
“第二个人类出现，他看到自然万物，又看到神，于是?思考，这一切都是?由什?么组成的呢，是?否有一个最基础、最根本的物质单位。”
“物质单位是?什?么？”
“构成人类的最小?单位。”
“把?我们拆碎，磨散，刀解到不能再分割，你和我，和雨露花木没有任何区别。”
听?到“刀解”
，小?童打了个哆嗦。
“一种东西构成了天地万物。”
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