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乌姆里奇的粉色暴政，如同某种具有侵蚀性的藤蔓，在霍格沃茨城堡的砖石缝隙间不断蔓延、收紧。
她的触角不再仅仅局限于黑魔法防御术的课堂。
她开始频繁地出现在走廊上，用她那甜腻刺耳的声音“纠正”
学生们的仪表——袍子没有完全扣好、领带歪了、头发不够整齐、笑声太大、走路时交头接耳。
她甚至开始对各个学院的公共休息室提出“指导意见”
，认为某些装饰“不符合整洁规范”
，建议更换为“更明亮、更积极向上”
的图画或标语。
更令人作呕的是，她身边开始聚集起一小撮学生。
这些学生大多来自四大学院的边缘，他们或许从未接触过阿丝特莉亚的小课，对那个金发少女和她所代表的、充满变革气息的理念感到陌生甚至排斥；或许是天生胆怯，急于寻找一个“权威”
的庇护；又或者是本身就来自那些仍对伏地魔抱有幻想、或对现状不满却选择攀附强权的家庭。
他们像苍蝇一样围着乌姆里奇嗡嗡转，向她打小报告，模仿她那矫揉造作的腔调说话，甚至在课堂上故意附和她的荒谬言论，用谄媚的眼神看着她在羊皮纸上签下一个个“o”
（优秀）。
乌姆里奇对此显然十分受用，她那假笑在这些学生面前会变得更加“和蔼”
，甚至偶尔会拍拍他们的肩膀，用掐脖鸭子般的声音说“好孩子，懂得遵守规矩”
。
这更加助长了她的气焰，也让她越发确信自己的“教育”
和“管理”
卓有成效。
她的胆子甚至大到了试图将手伸向其他教授的课堂。
在一次神奇动物保护课上，当纽特正小心翼翼地向学生们展示一窝刚刚孵化、还十分脆弱的蒲绒绒幼崽时，乌姆里奇那粉红色的身影突兀地出现在温室门口。
“斯卡曼德教授，”
她用那种令人牙酸的声音开口，“我注意到你的课程，嗯，似乎缺乏足够的风险评估和防护措施。
这些生物，看起来不太稳定。
为了学生们的安全考虑，我建议增加一份详细的《课堂生物接触安全规范》书面报告，并且在接触任何可能具有潜在危险的生物前，必须获得我的书面批准。
毕竟，魔法部非常重视……”
她的话还没说完，就被一个冰冷清晰的声音打断了。
“乌姆里奇教授。”
阿丝特莉亚从围观蒲绒绒的学生中走出，异色瞳平静地看向门口那团粉色。
她今天没穿校袍外套，只穿着衬衫和马甲，袖子挽到手肘，刚才还帮着纽特递过温热的垫料。
此刻她站在那里，身姿挺拔，语气没有任何起伏，却带着一种无形的压力。
“如果我没记错，”
阿丝特莉亚慢条斯理地说，目光扫过乌姆里奇胸前那枚闪闪发光的魔法部徽章，“霍格沃茨的神奇动物保护课，历来由任职教授全权负责课程内容与安全措施。
斯卡曼德先生是这一领域全世界公认的权威，他的经验和对生物习性的了解，远非一份僵死的‘规范’文件可比。”
她顿了顿，向前走了半步，声音依旧不高，却字字清晰：“在未经邀请的情况下，擅自闯入其他教授的课堂，并对专业领域内的事务指手画脚，这似乎既不符合霍格沃茨教授间相互尊重的基本原则，也远远超出了‘魔法部特别代表’的职责范围。
还是说，乌姆里奇教授认为，魔法部的文书工作，比确保这些脆弱幼崽在专业指导下安全接触、让学生们真正理解魔法生物的重要性，更为优先？”
温室里一片寂静。
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