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欧德雷翟的临别语回响在梦中:“对侍祭而言,最难的课程就是她一直挑战自己的极限。
你的能力将带你抵达难以想象的远方。
那就不要想象。
拓展自己。”
我怎么回答的?说我被教授的只有欺骗?
欧德雷翟肯定做了点什么,引发了我孩提时代的模式和尊母的教育。
我从婴儿时期就开始学习欺骗。
如何模拟某种需求并赢得注意。
在欺骗模式中有很多“如何”
。
随着年龄的增长,欺骗变得越来越拿手。
她学会了观察身边的大人们的需求。
我根据需求做出反应。
这被称为“教育”
。
为什么贝尼·杰瑟里特的教育方法如此不同?
“我并不要求你对我坦诚,”
欧德雷翟说过,“要对自己坦诚。”
默贝拉因为要断绝过去所有的欺骗而绝望。
为什么?我还想撒更多的谎!
“该死的欧德雷翟!”
在这句话脱口而出之后,她才意识到自己在大声地说话。
她想用手掩住嘴巴,却又放弃了。
梦境里的她问道:“有什么不同?”
“教育体系使得孩子的求知欲变得迟钝,”
欧德雷翟解释道,“不去鼓励孩子。
不让他们知道自己可以取得多大的成就。
正是这些造成了迟钝。
官员们花费了大量的时间,讨论如何应对出色的学生,却没花一点时间去处理传统的老师在面对崭露头角的天才时的恐惧。
老师们压制天才,他们根深蒂固地想要在一个安全的环境中保持优越感和安全感。”
她说的是尊母。
传统的老师?
她有所领悟:在智慧的表象之下,贝尼·杰瑟里特是非传统的。
她们通常不会思考教育,她们只是在践行。
神啊!我想跟她们一样!
这想法让她震惊,她一下子跳了起来,开始了惯常的手腕与胳膊的训练。
她比以往领悟得更深刻。
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