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江树走到工具架的另一边，发现了一个旧木箱：“安诺，你看这个箱子，里面好像有东西。”
安诺和奶奶走过去，江树打开木箱，里面装着一些旧的木工图纸和一本厚厚的笔记本。
图纸大多是爷爷做过的家具的设计图，有衣柜、桌子、椅子，还有一些小玩具，比如小木马、小汽车，每张图纸下面都写着制作日期和使用者的名字，有的是“给邻居张婶做的衣柜，1985年3月”
，有的是“给诺诺做的小木马，1998年10月”
。
那本笔记本是牛皮纸封面的，比木工笔记更厚，上面写着“木工心得”
四个字，是爷爷的字迹。
安诺翻开笔记本，里面记录的不是木工技巧，而是爷爷每次做木工时的心情和故事：“今天给张婶做衣柜，她丈夫去世得早，一个人带着孩子不容易，我给她多做了两个抽屉，放孩子的衣服。”
“今天给诺诺做小木马，马耳朵磨了三遍，终于不扎手了，诺诺看到肯定会喜欢。”
“今天帮村里修戏台，大家都来帮忙，虽然累，但是很开心，戏台修好了，村里就能唱戏了，孩子们又能热闹了。”
每一页都写得很简单，却充满了温暖。
安诺想起刘爷爷说的，爷爷帮他给儿子买药；想起王爷爷说的，爷爷帮他修书台；想起奶奶说的，爷爷帮邻居做家具。
原来，爷爷的一辈子，都在默默地帮助别人，用他的手艺，用他的善良，温暖着身边的每一个人。
“你爷爷啊，就是太老实了，别人找他帮忙，他从来不会拒绝。”
奶奶坐在木板上，看着笔记本，慢慢说，“有一次冬天，村里的李大爷家的牛棚塌了，他冒着大雪去帮忙修，手冻得通红，回来发了高烧，却还笑着说‘牛棚修好了，李大爷的牛不会冻着了’。
我当时很生气，骂他不爱惜自己，他却说‘都是乡里乡亲的，互相帮忙是应该的’。”
江树拿起一张戏台的设计图，仔细看着：“爷爷真厉害，还会修戏台！
我们学校的戏台去年坏了，找了好几个木工都修不好，最后还是请了外面的师傅来修的。”
“你爷爷修戏台可有经验了，他年轻时跟着村里的老木匠学过，知道戏台的结构，怎么修才结实，怎么修声音传得远。”
奶奶说，“以前村里每年过年都要唱戏，戏台都是你爷爷负责维护，他每次都提前半个月就去检查，把松动的木板钉好，把破损的栏杆修好，确保大家看戏时安全。”
安诺翻到笔记本的最后一页，上面画着一张戏台的草图，旁边写着：“等诺诺长大了，带她来看戏，给她讲戏里的故事。”
她的眼睛湿润了，爷爷一直都想带她去看村里的戏，可是后来村里的戏台因为没人维护，渐渐荒废了，她也一直没机会去看。
现在想想，要是爷爷还在，肯定会重新修好戏台，带她去看戏，给她讲戏里的英雄和美人，讲戏里的悲欢离合。
“奶奶，我们以后能不能把村里的戏台修好？”
安诺抬头看着奶奶，眼里带着期待，“我想完成爷爷的心愿，让村里的人再能看到戏，让孩子们也能像爷爷小时候一样，在戏台下热闹。”
奶奶愣了一下，然后笑了，眼里泛着光：“好啊！
要是能修好戏台，你爷爷肯定会很高兴的。
不过修戏台可不是小事，得找村里的人商量商量，看看大家愿不愿意一起出力。”
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江树也点头：“我可以帮忙！
我爸爸是做建筑的，他懂一些结构方面的知识，可以帮我们看看戏台的情况，出出主意。
而且我们班同学也肯定愿意帮忙，大家都：（）你的幸福物语
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