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四人走进图书馆，图书馆里很安静，只有管理员阿姨坐在柜台后，戴着副老花镜，正在织毛衣。
书架上的书都很旧，有的书皮已经掉了，有的书页已经泛黄，空气中弥漫着一股淡淡的霉味，却很好闻，像时间的味道。
江树走到一个书架前，从上面拿下一本《朝花夕拾》，书皮已经掉了，书页泛黄，上面还有些批注，是用蓝色的钢笔写的，字迹很工整。
“这本书真好，”
江树翻着书，笑着说，“上面还有批注，不知道是谁写的。”
安诺凑过去看，批注上写着“这句话写得真好”
“很有道理”
，还有些画着小小的笑脸，很可爱。
“可能是以前的学生写的，”
安诺说，“我们学校的图书馆有很多旧书，都是以前的学生捐的。”
陈野拿着相机，在图书馆里拍照。
他拍了书架上的旧书，拍了管理员阿姨织毛衣的样子，还拍了江树翻书的样子。
“这些照片打印出来肯定很好看，”
陈野说，“我要把它们寄给我姐，让她也看看我们学校的图书馆。”
下午第一节课是英语课，老师让大家分组对话。
安诺和江树一组，江树的英语发音很好，比安诺还标准。
对话结束后，老师让她们站起来展示，江树说得很流利，安诺也跟着他的节奏，顺利地完成了对话。
老师笑着说：“你们俩配合得真好，下次可以代表班级参加英语演讲比赛。”
江树看着安诺，笑了笑：“都是安诺教得好。”
英语课下课，安诺和江树一起去教室后面的黑板上写几何证明题。
林溪和陈野坐在座位上，看着她们。
“你说安诺和江树是不是很配啊？”
林溪小声说，陈野点点头：“是啊，他们都喜欢旧书，都喜欢几何证明题，连笑起来的样子都很像。”
林溪笑着说：“下次我们撮合撮合他们，让他们成为好朋友。”
下午第二节课是美术课，老师让大家画“身边的风景”
。
安诺选了巷口的麦芽糖摊，她用铅笔勾勒出麦芽糖摊的轮廓，再用黄色的彩铅涂麦芽糖，棕色的彩铅涂张奶奶的衣服，绿色的彩铅涂旁边的树木。
画到一半，她忽然发现彩铅不够用了，黄色的彩铅断了，笔芯落在画纸上，留下个黄色的印子。
她只好用橙色的彩铅慢慢叠加，试图调出黄色的效果。
江树画的是阁楼的旧木箱子，他用棕色的彩铅涂木箱子的表面，黑色的彩铅涂铜锁，蓝色的彩铅涂盖在箱子上的蓝布。
画得很逼真，木箱子上的木纹、铜锁上的锈迹，都画得清清楚楚。
“你画得真好，”
安诺凑过去看，“你怎么知道阁楼里有个旧木箱子？”
江树笑了笑：“我猜的，每个家里应该都有个旧木箱子，里面装着很多故事。”
美术课结束后，老师把大家的画贴在教室后面的墙上。
安诺的麦芽糖摊画旁边是江树的旧木箱子画，中间隔着张画着操场的画，画里的操场被雨水冲刷得很干净，绿色的草坪像块地毯。
陈野拿着相机，对着墙上的画拍照：“这些画真好看，我要把它们打印出来，寄给我姐。”
放学时，天空下起了小雨。
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