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却说顺天府那边，自《帝鉴图说》开编，文渊阁值房的灯火便没熄过。
吕调阳面前摊着《尚书》《史记》《汉书》，正从故纸堆里扒拉圣君贤王的典故，眉头皱得能夹死蚊子。
马自强坐他对面，翻《资治通鉴》翻得眼冒金星，时不时长叹一口气。
张居正坐于上首，执笔写按语。
笔锋沉稳，速度却极快，那些文字毕竟早已在胸中酝酿千遍。
窗外蝉声嘶鸣，暑气透过冰鉴散出的丝丝寒气。
他却恍若未觉，只偶尔抬眼，目光扫过吕、马二人面前的进度，便又低头疾书。
这是前世他为那个十岁的孩子精心编纂的启蒙教材。
此生再度提笔，竟像是与老友重逢，每一则故事，每一句按语，甚至每处细微的斟酌都熟稔于心，却又因着前世的遗憾与今生的期盼，下笔时更添几分沉凝。
《帝鉴图说》，分作正反两编。
正面《圣哲芳规》取九九八十一则，记历代贤君励精图治之举；反面《狂愚覆辙》录六六三十六则，析往代昏主倒行逆施之祸。
每一则皆配一图，图下附一段解说。
他立下严规：解说文字不得艰深，须让一个十岁孩童也能看懂；图画不可呆板，须眉眼生动、善恶分明，要让小皇帝一眼能辨忠奸，一图可记教训。
他指着稿上一行字，对吕调阳道：“须有一正一反，对照鲜明，孩子才记得真切。
譬如唐太宗面斥佞臣，是明君纳谏，汉哀帝宠狎董贤，是昏主蔽聪。
二者并观，方知取舍。”
吕调阳唯唯称是，额角却已渗出细汗。
马自强那边更见艰难。
他写了篇汉光武帝“礼宾故人”
的按语，自认文采斐然，用典精当。
张居正只扫了一眼，提笔便删去大半华丽辞藻，只留骨干，随后添了几句质朴却力道千钧的评点。
马自强看着那被删改得近乎面目全非的文稿，终是没敢说什么，只默默拿回去重新誊抄。
“太岳，”
吕调阳熬了几夜，眼下一片青黑，忍不住搁笔劝道，“这解说……是否过于直白浅近？毕竟是御览之书，关乎天颜……”
“要的便是这浅近。
陛下冲龄，深奥了看不懂，看懂了也记不住。
你当这是给翰林院同僚切磋的讲义？”
吕调阳被噎得哑口无言，讪讪退下，继续埋头。
暮色渐合。
张居正忽地想起，前世此书编成呈上，那孩子倒是颇爱翻看，尤其喜看那些图画。
只是不知，他究竟看进去多少，记住多少。
后来那些阳奉阴违，那些积怨反扑……
他敛了思绪，重新提笔。
这一篇，写的是汉昭烈帝三顾茅庐，君臣鱼水。
“三国史纪：诸葛亮隐于襄阳隆中，有王霸大略。
刘先主闻其名，亲驾顾之，凡三往，乃得见亮……”
他停了良久，想此生所为，大约还是该当那鞠躬尽瘁的诸葛孔明，最后又写上：
“先主解之曰：孤之有孔明，犹鱼之有水也……”
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