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“他們會問問題。
音樂術語、作曲家的生卒年份、某個曲子的調性。
妳需要真的懂一點，否則五分鐘就會被識破。”
艾莉絲沉默了幾秒。
“妳能教我嗎？”
米蘭達轉過身，表情有些意外。
“一週內學會基礎樂理？”
“不需要精通。
只需要讓我看起來像一個懂音樂的人。”
米蘭達看著她，像是在評估一件樂器的潛力。
“每天八小時。”
她說。
“沒有捷徑。”
“我每天只睡三小時。
剩下二十一小时都給妳。”
米蘭達嘆了口氣。
“妳真是一個麻煩的人。”
“我知道。”
當天的課程從上午十點開始。
米蘭達在白板上畫了一張鋼琴鍵盤，標出C大調的音階。
“這是中央C。
這是Do、Re、Mi、Fa、Sol、La、Ti。
記住它們的位置。”
艾莉絲坐在折疊椅上，像一個認真聽講的學生。
她從來不擅長音樂。
小時候學過一個月的鋼琴，老師說她“沒有節奏感”
，母親笑著說沒關係，不是每個人都需要會彈琴。
那是母親死前六個月的事。
“專心。”
米蘭達用指揮棒敲了敲白板。
“Do、Re、Mi。
跟我唸一遍。”
“Do、Re、Mi。”
“很好。
現在看這個。”
她在鍵盤上標出黑鍵。
“升記號和降記號。
升記號是把音高提高半音，降記號是降低半音。”
“為什麼要有黑鍵？”
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