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“我开了几家魔药店，经常和麻瓜打交道。
说实话，这本教材至少落后了几十年。
书里还在说，麻瓜正在研发一种叫『微波炉的新设备。
可我很清楚，微波炉早在二十世纪四十年代就被发明出来了，这已经是书里提到的最新发明了。”
“要是学生只靠这门课了解麻瓜，恐怕会以为麻瓜的科技在四十年代就停滯不前了，但事实绝非如此，他们的发展远比我们想像的要快。”
这番话一出，会议室里立刻炸开了锅。
谁也没想到，麻瓜研究这门看似不起眼的课，竟然会引发这么大的爭议。
支持黑魔法阵营的人主张直接取消这门课，而阿不思的支持者则希望维持现状。
詹姆靠在椅背上，饶有兴致地看著眼前的混乱场面。
他心想，真是再好不过的开场了。
他清了清嗓子，会议室瞬间安静下来。
这种掌控全场的感觉，让詹姆很是受用——手握权力的滋味，確实不错。
“我同意卡森的看法。
麻瓜的科技发展，远比麻瓜研究课上教的要先进得多。
在我看来，这门课现在的內容，已经威胁到了《国际保密法》的实施。
要是学生真的照著课本上的內容和麻瓜打交道，立刻就会暴露身份。”
“我明白，很多人认为，我们的职责是培养巫师，而不是教学生如何做麻瓜。
这一点，我其实也同意，但有个前提：我们需要麻瓜研究课，是因为它能教学生如何隱藏自己的身份。
但与此同时，我们也需要一门巫师研究课，让学生了解我们自己的社会。”
“所以我提议，我们可以折中一下：更新麻瓜研究课的內容，同时增设一门巫师研究课，两者相辅相成。”
“我的孩子，你应该明白，我们开设这门课，是为了让麻瓜出身的学生感受到接纳。”
阿不思立刻反驳。
“我们要团结学生，而不是分裂他们。
如果开设一门宣扬魔法社会比麻瓜社会优越的课程，那岂不是正中你一直抨击的偏见的下怀？”
“阿不思，你这是故意曲解他的意思。”
爱丽丝忍不住出声反驳。
“我同意塞巴斯蒂安的提议。
这两门课我们都应该开设。
我们的孩子需要了解麻瓜世界，学会如何在麻瓜世界生存；同样，麻瓜出身的学生也需要了解魔法世界，学会融入我们的社会。”
“我们是巫师，不是麻瓜，这一点无需避讳，更无需羞耻。
我以自己是一名女巫为荣。
我上学时的很多麻瓜出身的同学，最后都回到了麻瓜世界，就是因为他们不了解魔法世界的规则。
我们有责任教给他们这些知识，让他们明白自己的身份和传承。”
“真没想到，你竟然会支持食死徒的那套理念，爱丽丝。”
莫莉满脸鄙夷地说道。
“我没有支持食死徒。”
爱丽丝严肃地回应。
“我支持的是魔法世界。
我们是巫师，不是麻瓜，这不是什么值得羞耻的事情。
麻瓜出身的学生进入了我们的世界，就应该学著適应我们的规则，而不是强迫我们的世界去迁就他们。”
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