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第三百二十章多个母亲角色
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幼儿园门口，家长们簇拥在学校大门口，等待着孩子们放学。
铃铃铃——
放学铃声响起，孩子们排着整齐队伍，脸上洋溢着开心笑容。
“爸爸，雨薰姐姐！”
澄澄远远就看见人群中的韩立和林雨薰，小脸上开心笑容明显更浓了，蹦蹦跳跳来到韩立和林雨薰面前。
韩立跟梁莹打了招呼，就打算带澄澄离开。
“澄澄爸爸！”
梁莹叫住韩立。
韩立回过头，梁莹示意他借一步说话，韩立把车钥匙交给林雨薰，让林雨薰先带着澄澄去车上。
梁莹和韩立来到学校大门口旁空地上。
韩立有些担忧问：“梁老师，是不是澄澄在学校表现不好？”
梁莹微笑说：“澄澄爸爸，你不要误会，我找你谈话不是不好的事情，而是好事情。”
“最近两次班级小考，澄澄都是第一名，刚来的时候澄澄性格有些孤僻，而且不太擅长和同学交流，有时候甚至会给人一种自卑感觉，当时经过学校心理医生评定，主要是由缺乏母爱引起。”
“最近澄澄状态明显改善，和同学之间交流更加顺畅，而且变得格外有爱心，经常会主动去帮助其他小朋友，每天脸上笑容都像是会发光一样，过去那种说不出的自卑也渐渐消失了。”
韩立有些激动道：“真的？”
他任何时候都可以保持冷静，唯独涉及到儿子，情绪仿佛不是他自己的，此时此刻他异常开心。
梁莹从兜里拿出一页纸交给韩立，“澄澄爸爸，这是今天心理医生给澄澄做的测试，请你放心，整个过程都是以聊天方式进行，孩子并不知道这是心理测试。”
韩立接过测试单，打开从头到尾认真看，脸上欣喜难以抑制，抬起头激动冲梁莹说：“梁老师，谢谢你，真的很谢谢你！”
梁莹谦虚道：“澄澄爸，这你真谢错人了，我只是在幼儿园里正常照顾澄澄，澄澄这次的心理测试成绩能够提升这么多，全都因为他身边多了好几个母亲角色。”
韩立愣了一下，有些疑惑，“好几个母亲角色？”
如果说多一个，他可以理解，最近澄澄和林雨薰待在一起时间最多，林雨薰和澄澄之间时而像师生、时而像姐弟，但他从未把林雨薰往母亲方向去想。
当然还有杨天爱和高薇，杨天爱那丫头古灵精怪，在澄澄面前完全像是一个淘气大姐姐，如果硬要说哪一个像母亲角色，那一定是高薇，她对澄澄的悉心照顾，生活起居上的关心，很多时候都像母亲在照顾孩子，也一直很令韩立感动。
可从梁莹话里意思来看，好几个母亲，显然不止高薇一个。
梁莹依照心理医生说法解释，“一个母亲往往有许多方面特点，譬如时而与孩子活泼互动，时而安静下来教孩子画画，每天还会照顾孩子起居，为孩子做好吃的等等。”
韩立立刻恍然，对号入座。
与孩子活泼互动，杨天爱。
安静下来教孩子画画，林雨薰。
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