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他们根据各自的衡量写作的标准为主持人的写作打分。
每个人可以打出的最高分数是3分，其次是2分，再其次是1分。
通过这种办法，他们给ABC新闻打了满分——9分，NBC得6分，CBS为8分。
马里兰大学派出两名新闻学教授和一名新闻研究生组成了评估小组。
他们的评估是根据三个标准进行的。
这三个标准是：总体的优点、理解力和优雅、风格及机智。
［本章重点］
1.Clear（清楚），cise（简洁），Correversational（口语），这“4个C”
标准，是广播电视新闻写作的基本要领，又是最高的标准。
在准确的基础上力求简洁、清楚、口语化，这样的写作才算是优秀的写作。
2.在广播电视新闻的写作中，新闻节目预告的写作要领是简洁、明了、具体、生动；新闻提要写作的要领，一是要有具体的内容，不能空洞；二是要准确无误，不能以不恰当的比喻、形容来表达内容；三是简短、贴切、紧凑；电视新闻解说在写作上的要领要根据不同报道方式来把握；串联词写作要领要言简意赅，自然流畅，避免啰唆重复。
3.电视新闻写作比纯粹的文字写作要复杂些，其特殊的写作技巧是：声画对位，学会“写画面”
。
画面语言，作为电视传播中非常重要的表现元素，成为新闻报道的不可缺少的形象语言。
4.广播、电视新闻节目主持人不仅要具备基本的文字表达功力，而且要朝着个性化写作方向发展。
写作对于主持人来说是一项基本功。
概括地讲，写作可以锻炼主持人独立思考能力，对客观事物的反应能力和速度；锻炼主持人思想的严密和逻辑思维能力；写作对于提高主持水平是非常重要的环节；是实现节目传达意图的不可缺少的组成部分。
主持人对文字进行润色，实际上也是在融入自己的风格。
一个人的文风其实也是自身个性风格的展示。
主持人在稿件上多花一些心思，不但有利于内容的传达，也有利于树立个性形象。
［思考题］
1.“4个C”
的衡量标准是什么？
2.解说的写作应注意哪些问题？
3.怎样做到“声画对位”
？
4.怎样“写画面”
？
5.广播电视新闻主持人写作的特别要求是什么？
[1]沈力：《谈主持人个性形成》，见全国电视学研究委员会编：《话说节目主持人》，4页，北京，文化艺术出版社，1989。
[2]［美］汤姆·麦克尼克尔：《节目主持人写作评估》，载《华盛顿新闻周报》，1988（7）。
[3]［美］汤姆·麦克尼克尔：《节目主持人写作评估》，载《华盛顿新闻周报》，1988（7）。
[4]［美］汤姆·麦克尼克尔：《节目主持人写作评估》，载《华盛顿新闻周报》，1988（7）。
[5]［美］汤姆·麦克尼克尔：《节目主持人写作评估》，载《华盛顿新闻周报》，1988（7）。
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