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你再多嘴一句，小心我顺手把你给解剖了。”
“……嘎。”
沙克斯非常从心地回应了一声。
………生物实验室内，弥漫着一股福尔马林特有的刺鼻气味。
浅仓鸣和班里的同学们都穿着白大褂，站在实验台旁。
所有人的目光都注视着浸泡在福尔马林溶液里的塑料解剖盘上。
盘子里，一只灰褐色的牛蛙，四肢被大头针固定住，双目紧闭，早已没有了生命的迹象。
“好，大家请安静。”
生物老师中村先生拍了拍手，吸引了所有人的注意，“今天，我们将进行本学期最重要的一次实践学习，牛蛙的解剖实验。
，！
请记住，我们此举的目的，不是为了剥夺生命，而是为了更好地理解和尊重生命那精妙绝伦的构造。”
随后，他让各小组确认了解剖器材的齐全，便宣布实验正式开始。
白石千惠子刚想回头邀请浅仓鸣一组，便见牧野升和江崎进介如两尊门神，一左一右地将浅仓鸣挟持走了，气得她在原地直跺脚。
“老规矩，还是浅仓你来当主刀手。
我们两个就负责帮你打下手。”
牧野升熟门熟路地将一套解剖工具，递到了浅仓鸣的面前。
“开始吧。”
浅仓鸣接过闪着寒光的解剖刀，开始了第一步，划开皮肤。
整个过程流畅得如同一场艺术表演，没有丝毫的迟滞与犹豫。
解剖这种早已失去生命的尸体让浅仓鸣感到无比的无趣，他不觉得通过观察这些不会再跳动的冰冷器官，就能真正地理解生命、尊重生命，应当解剖那些还活着的生命才对。
一定得亲眼看着心脏在胸腔内有力的搏动，亲手感受那温热的血液流过指尖的触感……只有那样，才能真正地感受到名为生命的律动啊。
真无聊。
草草完成了这份作业后，他靠在窗边透气，为这无趣的人生叹了口气。
他的目光无意间飘向了窗外的操场，在那里，另一个班级正在上体育课，而其中正有他今天早上才约战过的身影。
这个女人……怎么独来独往的？看起来好像在班级里也不太受人待见啊……浅仓鸣微微眯起了眼睛。
他一肚子的坏水又开始咕咚咕咚地冒了出来。
：（）不想下地狱的浅仓同学
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