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致知书院江寧分院，议事厅。
虽然外面还未散去的宾客依然在推杯换盏，但这间位於后院的厅堂內，却安静得有些过分。
李德裕坐在下首，神色恭敬中带著几分紧张。
他虽然是知府，但在眼前这位掌管一省学政的提学道大人面前，依然不敢有丝毫造次。
叶行之坐在主位，並没有喝茶。
他的目光始终停留在陈文身上，像是在审视一块刚刚出土的璞玉，又像是在打量一把即將出鞘的利剑。
“陈先生。”
叶行之缓缓开口。
“你在府学宫的那场辩论，老夫也听说了。”
“可以选择不做官的权利，这话虽然离经叛道，但细细想来，却也不无道理。”
“只是……”
他话锋一转。
“这天下读书人千千万，能像你这样既通经义，又懂实务的，又有几人？”
“大部分学子，虽然在乡试中能凭著死记硬背中个举人，但到了会试、殿试，面对那些治国安邦的策论题，往往是一筹莫展。”
“文章写得花团锦簇，內容却是空洞无物。”
“这样的举人，即便中了进士，放了外任，也是个只会吟诗作对的废物。”
他说得很直白，也很痛心。
这是大夏朝科举制度的积弊，也是他这个提学道最头疼的问题。
江南才子多，这是事实。
但江南才子多务虚，这也是事实。
每次会试，江南考生的录取率虽然不低，但在殿试中，往往被那些务实的北方考生压过一头。
这成了叶行之心中的一根刺。
“大人所言极是。”
陈文並没有因为对方的詰问而慌乱，反而顺著他的话说道。
“实不相瞒，晚生在寧阳办学，初衷也正是为此。”
“晚生以为，经义是体，实务是用。”
“若只重体而轻用，则如空中楼阁；若只重用而轻体，则如无根之木。”
“唯有体用兼备，方能经世致用。”
“说得好！”
叶行之抚掌大笑。
“体用兼备，这四个字说到了老夫的心坎里。”
他看著陈文，眼神变得热切起来。
“老夫这次来，就是想问问先生。
你那套教学法子，能不能……推广？”
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