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“不对劲啊，不对劲啊。”
相原英子故作神秘的声音穿插在颠排球的阵阵啪嗒声中，北川树里认真盯着排球从墙上弹回来的轨迹，分神问，“什么不对劲？”
相原英子眼睛一亮，嬉笑着在她耳边嘀咕，今天的国文课好无聊，讲良宽歌句，国文老师的声音宛如和尚念经，听得她差点睡着。
北川瞟她一眼，打趣说，你的话川端康成听到可是会哭的，人家得诺贝尔奖致辞的时候都要引用两句。
相原辩解，那只能说国文老师讲不出精髓，然后又闷闷补了一句，好吧，俳句本身就就挺无聊，自己又不是川端康成，除了写情书，还有别的时候用得上？
北川哦了一声，音调抬高，笑得诡秘，“你还写过情书？给谁的？”
相原脸颊泛红，“之前高二的时候给隔壁班......不对，这不重要。”
相原手一挥，义正言辞地警告北川别总是打岔。
北川只得连口说好，邀请她接着往下说。
相原说，她连续打了几个哈欠之后，想看看班上有多少勇士还在认真听讲，回头望过去，好家伙，都在神游天际。
但是！
她将排球一把抱进怀里，跺跺脚，示意接下去的话非常重要。
我们班有一个俳句狂热分子你知道吧？
北川树里嗯了一声，你说柳君。
立海大谁不知道呢。
相原连忙应和，对啊，立海大谁不知道啊。
但是当我回头看向柳君的时候，你知道他在干嘛吗？
北川垫球的动作顿了一秒，在球快砸到自己胸口的时候，向后退半步，手一扬，将球颠了回去。
“他在干嘛？”
相原英子嘿嘿笑出声，凑到北川树里边上，说，“我们这位柳君，没有听课，老师讲的俳句一点也没吸引他的注意，他睁着眼，在看你！”
球弹回来，手上的力道却松了，软绵绵的，球凭着惯性在空中划出一个微小的幅度，便落在了地上，孤零零地滚了几圈。
她用不以为意的声线说，“你怎么知道是在看我，也许只是发呆的时候正好朝着我的方向。”
相原英子一脸恨铁不成钢，“那眼神怎么可能是发呆啊，用言情小说里会写的比喻，那就是，那目光像是林间泄出的月光，清澄而又柔和。
而且察觉到我发现后，立马低头补笔记，这叫什么？这叫欲盖拟彰！”
北川树里没接话，把球捡起来，“柳君那目光有多清澄柔和我不知道，我只知道你再不颠球，体育老师的眼神要杀人了。”
相原英子一个怔愣，回过头去看，体育老师目光锋利，确实是要杀人，只好将球抛向墙壁，还不忘跟北川强调，“说了你也不信，真想给你录下来。”
又小声补了一句，“我觉得柳君可能对你有点意思。”
她没再开口，却能想到相原英子所描述的。
那一天，当她说完自己想要考东大医学部后，柳莲二的视线宁静而祥和，他说，我很荣幸，能够得知你对未来的愿望。
立海大不同于多数高校在高一后文理分科，偏差值傲然的它实行的是三年一贯，文理兼修，意图让学生全方位发展。
因此，很多学生在考大学之前并不会说出一个明确的目标，一直到大家都各奔东西，才会在同学聚会上后知后觉地彼此感叹，好啊，没想到你居然报了这种专业。
彼时的她已经冷静下来，仿佛头顶正在下着淅沥的冷雨。
她在心底暗笑，大概是压抑得太久，才会因为一篇与自己全然无关的读后感，产生倾吐的冲动。
但是心底隐隐期盼，他能发现吗？这个愿望，看似平凡又远大的愿望，对自己是什么意义。
过了三分钟，哨声吹响，总算到了翘首以盼的自由活动时间，她被相原英子拉着坐在树荫下，听到对方问，“你的视频做得怎么样了？有什么我帮得上的？”
北川回顾了一下进度，思索着说，“稿子写完了，给字幕用的英日对照稿也写好了，就差今晚回家把视频录好，明晚剪辑把字幕插进去，刚刚好能卡上deadline。”
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