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又一个教师节，一个中秋节，一个国庆节。
王虹的生日在下周，丘明月很发愁。
她想听王虹的意见，但是问出口就没了惊喜。
她们都不是浪漫的人，各种仪式感在目前的关系状态下其实显得多余，有什么值得庆祝的呢，王虹的年纪又长一岁。
好在丘明月这人最精了。
难点不在于如何设计生日流程。
最难的是，她以什么身份、什么理由去张罗这件事？
丘明月凭借电影项目的关系，认识了院里不少可爱的学妹学弟，学生会的人脉里也有些能帮得上忙的后辈。
在学校安排学生给王虹庆祝生日，也算是占尽天时地利人和。
有钱能使鬼推磨，何况大学生是最听话最好使的一批成年人。
校园活动有学分奖励就能使唤大部分人，给了钱更是想怎么用人都行。
她需要场地，学生会的名义可以借；需要人手，给钱立刻生效。
有些怀念当年在学生组织里策划活动的日子，学生时代是多么纯真啊，虽然丘明月曾经熬了许多大夜，做学生会主席的时候有交不完的材料，手底下的学生犯错了还要她背锅。
丘明月请客，提前说好给每人500块钱报酬，偷偷把王虹现在带的五个研究生喊出去吃烤肉。
“我和你们王老师认识好多年了，这次是跟院里在做一个电影的小项目，得感谢王老师，”
是说辞也是实话，丘明月和马艳的交往离不开王虹做背书，“所以在她今年的生日前一天，我想办个小小的庆祝活动。”
提前一天在学校公开庆祝，才方便生日当天她和王虹集中精力做别的事。
“邀请你们是因为，你们也知道，王老师对工作是非常认真负责的，我觉得让更多学生参与进来可以让她更深地感受到身为教师的意义。”
五个研究生里有一个是今年的新学生，她问其他四个学生往年的情况，他们都说王虹不过生日。
“没关系，你们配合我就好，不会搞得很复杂，”
丘明月感觉王虹性格有点内向，玩得太大肯定会把人整害羞了，“我已经借好一个空教室了，再稍微布置些花和气球，订蛋糕，唱生日歌，嗯......差不多吧，你们有想法可以畅所欲言。”
研究生也不傻，听她这么计划，几个人商量想给王虹准备礼物，“学姐，你知道王老师喜欢什么吗？”
“送的她都会喜欢的，心意嘛，”
是该送个礼物，但如果有别的方式更好，可惜只有五个学生是核心人物，丘明月想找本科生作为气氛组，太形式主义了，“你们四个老生有没有想对她说的话，我们给王老师拍条视频吧。”
收了钱当然办事利索，五个人都同意。
等他们想好了，丘明月举起手机给圆形餐桌一个全景，又改成自拍的姿势把自己也放进画面的右下角：“新来的同学你在第一个说祝福，给后面其他人铺垫一下，按顺时针依次说就行，别紧张，会剪辑的。”
还不错，四个老生文绉绉地讲了些对王虹的真诚感谢，刚开始别别扭扭放不开，丘明月重复录几次视频，他们逐渐七嘴八舌聊得热火朝天。
听他们讨论王虹平时说的话做的事，丘明月感到些许悲伤。
大家都认可王虹是一位好老师，只有丘明月知道王虹有多辛苦，工作辛苦，生活也辛苦。
所以只有她费尽心思想给王虹庆祝生日。
学生对王虹的辛苦没有感知，家人把王虹的付出视为理所应当。
丘明月站在合理的身份立场之外理解了王虹，却必须找到合理的契机表达情谊。
祝福视频里，在画面的边缘，丘明月说了句生日快乐做结尾。
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