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那天她瘫痪了这里的安保系统，亲自走进这里，把你带走了。”
“你们又编出故事，逼我听你们的安排——”
他叹了口气。
他很难过。
他没有在掩饰，没有在撒谎。
他在真诚地告诉我，真相。
“我们一直在犹豫，要不要告诉你，告诉你多少。”
他说，“你知道弗伊布斯的意见是什么吗？他希望暂时先对你保密，因为你一直没能从海伦的死中走出来，让你再知道真相——海伦摧毁了作为向导的你，对你来说，太残酷了。”
“海伦不可能摧毁我！”
“你吃钝化剂的时候，感觉怎么样？”
他问。
他从旁边的桌子上，拿起一份体检报告，递给我。
是情感钝化剂的残留量测定……封面的机构是，我在布雷丹隶属的塔区的体检中心。
“她不希望你因觉醒被发现，就用药物强行压抑了你的所有感官和感情。”
他们还去调查了我曾经的老师，记录他们对我的印象，有些老师怀疑我智力缺陷，有些老师怀疑我自闭症倾向，有些老师认为我需要去特殊学校……我不愿意细读这些对小时候的我成长为正常人的能力的否定，一口气翻到许多页……最后一页是结论。
……符合因长期服用钝化剂损害神经系统正常发育的儿童表现，社交功能、述情功能受损尤其严重，青少年时期上述症开始出现好转，推测原因为机体产生的高强度耐药性……不可逆损害已造成，预测精神力上限，c~b级……
“你本来该是阿波罗的狄安娜，匹配度百分之百的哨兵的向导，她为了她的目的，把你毁了。”
我放下那份报告。
它从我手里脱手，落在地上。
“我不信。”
我低声说，
“有一件有意思的旧事，也许你不记得了，”
博士没有回应我，讲起来，“你第二次因为搬家转学后，就读的那个小学里的美术老师讲的：你在课上画了一幅画，一片黑色，只有两团白光，一个在左上角，一个在右下角。”
我的老师走过来，看到我的画，皱着眉。
我很困惑，为什么他不满意，他不是告诉我们说，这节课，我们画的是自己最喜欢的人或物吗？我画的很符合要求啊！
他蹲下来，眉头依然皱着，不过露出和蔼的微笑，问我，我画的是什么，能给他讲讲吗？于是我告诉他，这是我和我最喜欢的东西——右下角的是我，左上角的是我的幻想朋友。
幻想朋友这个词还是海伦告诉我的。
“你说他叫雷，”
赫尔海姆博士低声笑起来，“我想，应该是，你还在这里的时候，我们总在你们面前提起x光图像，你不能理解x光不是在说你们，你很高兴地模仿——你那时候还不会说话，也没有觉醒，但你们俩已经有很强烈的联系了，你在心里管他叫雷。”
他说，我叫他雷，因为x-ray。
“放过他吧，伊芙。
她给你吃了钝化剂，但我们没有给他吃，我们不可能毁掉他——所以他一直在痛苦，早在他的智识能够理解他的痛苦，表达他的痛苦之前。
他恨她，因为她把你带走了，分开了你们。”
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