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这下，连丁伟和赵刚都惊呆了。
把敌人分析自己弱点的报告，发给自己的指挥官学习？这简直是闻所未闻。
“司令，这……这不妥吧？”
赵刚有些犹豫，“这要是让下面的干部们看了，可能会动摇军心啊。
让他们看到，敌人对我们了如指掌，自己的弱点被扒得一清二楚，这……”
“动摇什么军心！”
李逍遥打断了他，“我看，这是最好的，也是最深刻的，统一思想，提高认识的机会！”
他站起身，在作战室里来回踱步，声音变得激昂起来。
“我命令，从今天起，在全纵队所有中高层干部中，开展一场名为‘向我们的敌人学习’的大讨论！”
“我要求，我们的每一个干部，都要把这份报告，当成教科书来读！
要逐字逐句地研究！
要每个人都写一份学习心得！”
“我要求他们，都站在冈村宁次的视角，来重新审视自己的部队，审视自己的指挥，给我找出自己的弱点和问题！
谁找出的问题多，找出的问题准，我就表扬谁！
奖励谁！”
李逍遥停下脚步，目光灼灼地看着众人。
“同志们，一个好的对手，比十个好的老师，都重要。
因为老师只会教你优点，而对手，会用最刻薄，最恶毒的眼光，把你身上所有自己都看不见的缺点，给你找出来！”
“现在，冈村宁次，这个我们最强大的对手，免费给我们当了一回老师，还给我们写好了教材。
我们没有理由不学！
不好好学！”
这番话说得，振聋发聩。
丁伟和赵刚，彻底被李逍遥这种逆向思维的，宏大的格局，给折服了。
是啊，有什么比让敌人，来当自己的“磨刀石”
，更好的提升方式呢？一场独特的，别开生面的学习运动，在整个独立纵队，轰轰烈烈地展开了。
李云龙拿到那份印刷出来的报告时，正在旅部跟张大彪吹牛。
他看了一眼标题，先是破口大骂。
“他娘的！
这个冈村老鬼子，吃了熊心豹子胆了！
还敢研究起老子来了？他怎么不研究研究，他祖宗的牌位，该怎么摆！”
但是，骂归骂。
当他静下心来，捏着鼻子，把报告从头到尾读了一遍之后，他脸上的表情，就变了。
从一开始的不屑，到震惊，再到最后的，一脸凝重。
他把报告重重地拍在桌子上，对张大彪吼道。
“他娘的，这老鬼子，说得还真有几分道理！
有些地方，比我们自己，还了解我们！”
骂完，他又重新拿起报告，点上一支烟，逐字逐句地，研究了起来。
整个根据地，都掀起了一股“向敌人学习”
的热潮。
：（）抗战：从血战山西到解放全国
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