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培养方案
下载培养方案这种事，说起来很简单，但如果没有人告诉大一新生，很可能大二的时候，新生们才知道这件事。
就像是以前的秘方，说白了就是一句话的功夫，自己摸索却需要许久。
小a我就是到大二才知道培养方案这种东西，想想颇有些懊恼，应该早些了解的。
培养方案，一种极容易被忽视的东西，虽然重要，但不常用，所以有的班导会忘记通知新生这件事情。
但培养方案真的很重要，如果你不知道或者大三才知道，很可能喜提大五。
培养方案具体从哪里找？一般是从学校里你所在学院的官网搜索下载的。
小a建议新生一入学在军训到第一周上课的时候就要下载培养方案，要提前做好大学规划。
培养方案详细的规定了学校对该专业的培养准则，还有转专业的要求等诸多事务。
换言之，培养方案就是大学生毕业的合格标准，其中有很多特定的课程即学分需要按照方案的安排来进行修读。
像小a我的专业就有不少的特色课程需要注意，这些都需要自己从培养方案当中去寻找排列。
小a当时就是因为耽误了一年，大二才着急忙慌的匆匆忙忙赶着学分。
第三轮选课与提修
为什么先说第三轮选课，因为这一学期已经开始了，一二轮选课是上一学期的事。
这点对我们学生来说是很友好的，大部分学校应该也是这样。
在我们学校，大一新生是可以自己选课的。
当然，你的班导（一般由同专业的学姐学长担任）不一定会告诉大家，他们有的认为这没必要。
所以在这里说一下，避免有的同学学校是同种情况却不知道的。
为什么要说这个？主要是因为这涉及到一个很重要的一点，那就是——大学提修，即提前修读课程。
至少在我们学校，大一新生的课程是排的较为松散的，这兴许是学校出于我们才上大学而有所照料的缘故，大学第一学期时间是比较空闲的，这就为我们提供了操作空间。
出于当代大学生实际学业情况及现在时代背景和学校理想情况的安排的考虑，我是建议大家提修的。
（哇，再看一遍，好复杂的状语句子，是小a喜欢的长难句）
一方面，大学生修读的课程就本科而言（特指及格），除了硬核的物理、数学及医学等方面的课程，其它大部分都比较浅薄，没什么深度。
说句玩笑话，如果给一个高三生让他在B站大学认真学习三个月，他的知识含量与普通大学毕业生大抵是差不多甚至略有盈余的。
另一方面，学校方面是认为大学生会好好学习的，至少基于指示和思想是这么认为的。
这也就意味着，他安排的课程是基于你好好学习的情况，仍然保持比较空闲而有丰富时间的状态。
同时，学校对及格率也有一定要求，挂科率则通常与教学质量联系起来，挂科率过高往往代表着教学事故的发生，称得上污点。
而且，让学生挂科也不利于学生的往后发展，断人前途是不怎么好的，延缓就业和促进消费才是根本目的，大家彼此心照不宣。
网上常说，大学生通常是靠期末前两周的预习来应付考试。
以我的经历来看，这句话是真的，更有甚者，是提前一天来预习，这个我们放到后面说。
最后一方面，其实就是时代背景。
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