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没有太多时间用来疗伤关怀，一切都简单粗暴的只追求结果。
考好了整理完错题就再去写下一套背下一章，考差了就分析问题调整方向。
没有时间留给一个活生生的人来暗自神伤。
赵嘉雨这次的物理成绩爆冷，低的完全超出她的想象，几乎是进入高三以后最差的一次，早上没等成绩单贴出来就被叫到办公室，物理老师和班主任轮番谈话。
这是一个犯错会被无限放大的阶段。
过分关注，以求在将来唯一一次的机会中不要再犯。
赵嘉雨吃饭时还在自己调侃插科打诨，上天入地再也找不到她这样能给爱因斯坦当老师的人了，二人对物理的认知完全就是南辕北辙意见不合天上地下背道而驰。
今天周五放学回家，赵嘉雨说自己还找老师有事，支走朋友，一个人坐上绕路回家的公交车。
最后一排，前面是吵闹的小学生，穿透力极强的辣条味充斥在车厢里，周末来临的快乐并没有波及到这个小角落。
一开始她还能抑制住自己发乱的呼吸声。
到后面哽住喉咙几乎让赵嘉雨呼吸不上来，眼前玻璃起雾，看不见窗外的风景。
真讨厌，往常她最爱看着公交车外的风景发呆了。
前排的姐姐小声的和旁边的朋友商量要不要递纸巾，这哭的也太惨了。
其实也没多小声，反正赵嘉雨坐在后面能偷偷听到。
不过最后并没有打扰她，幸好没来。
不然是真的难忍住了。
赵嘉雨从头哭到下车，又在这一小段路途中调整好，回家和家人如常的打完招呼，说自己好累要先洗个澡然后直接睡觉，让他们不要叫自己吃饭。
房间门一关上又是来的没什么道理却止不住的泪水，进卫生间连衣服都没来得及脱，撑到打开阀门才放出自己的声音。
过度的透支精力伤身伤神，在每一个学生身上留下不可治愈的创伤。
无所谓成绩优劣无所谓排名高低，每一个在高压环境倾轧下的学生，被数字衡量价值的人，没有一个人能逃过。
却没有一个人能逃过这样的斗兽场，撕咬着，争抢着，苟延残喘的走向自由的胜利，然后用以后的平静，疗愈过去的伤口。
一轮复习，二轮复习，三轮复习。
反复地背一样的知识点刷同样考点的题型，将大脑灵活的思考刻画成死板的肌肉记忆，争取下笔如有神抠出考场上那一点点富余的时间。
十几年光阴汇成这三天的六张卷子。
焦虑紧张的进考场，平静的写完最后一个字，一切都一锤定音，然后平静的迈着步伐走出大门。
可能等到坐上回家的车，等到一两个月后，再回忆不起来思辨作文的标准格式，想不到椭圆上某个动点连线的最大值要怎么解。
用一年时间刻下的肌肉记忆背丢在了考场上。
这时候捂着心口空落落的一块，感受怅然若失的新体验，这是走向成人世界的第一步。
明白生命不会被里程碑截断，是不会枯萎的水，或清或浑，或深或浅，或自由的改变河道，或被河坝规整。
但它绝不会断流，不会在某一刻就溯源袭夺，冲向另一个山头。
这是一种长久的生命体验，流入沃野平原后，放缓脚步，看看自己的形状，探探自己能流向何方。
六班的聚会定在考完试后的第一天晚上。
仅仅一天，许淑华再次见到自己的这一班学生时，完全耳目一新。
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