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杜副局长的声音温和下来,“关于你个人的事情,我多少知道一些。
陈老师跟我简单说了。
但我认为,那不应该影响我们对一个优秀教师的判断和任用。”
他顿了顿,继续说:“培训可以不用真名,就说是‘林老师’。
内容也以教学案例和方法为主,不涉及个人。
你看这样行吗?”
话说到这个份上,林晚舟再拒绝就显得矫情了。
而且,内心深处,她确实想把自己对诗歌、对语文教育的理解分享出去,让更多孩子受益。
“……好。”
她终于点头,“我试试。”
“太好了!”
杜副局长很高兴,“具体安排,让陈老师跟你对接。”
午饭在还算轻松的气氛中结束。
视察组下午还要去别的学校,匆匆离开了。
送走他们,陈校长站在校门口,望着远去的车影,久久不动。
“校长?”
李从礼走过来。
“从礼啊,”
陈校长叹了口气,声音有些哽咽,“咱们学校……可能要变样了。”
“是好事。”
李从礼拍拍他的肩膀,“孩子们能去更好的地方上学,是好事。”
“我知道是好事,就是……舍不得。”
王校长抹了把眼睛,“我在这儿守了二十年,看着这些娃娃长大,送走一批又一批。
这学校就像我的孩子……”
林晚舟站在一旁,看着陈校长花白的头发和佝偻的背影,心里也涌起一阵酸楚。
是啊,舍不得。
这简陋的校舍,这斑驳的黑板,这院子里的向日葵,这些纯真可爱的孩子,还有李从礼憨厚的笑容,陈校长沉默的付出……这一切,已经成了她生命里珍贵的一部分。
可是,就像孩子总要长大,总要离开家去更远的地方。
学校合并,也是为了孩子们更好的未来。
“校长,”
她轻声说,“学校合并了,您也可以轻松一些。
这么多年,您太累了。”
陈校长转过头,看着她,眼眶红红的:“林老师,你是个好老师。
不管学校变不变,你都要好好的。
这些孩子……需要你。”
“我会的。”
林晚舟郑重地点头。
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