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杜副局长的声音温和下来，“关于你个人的事情，我多少知道一些。
陈老师跟我简单说了。
但我认为，那不应该影响我们对一个优秀教师的判断和任用。”
他顿了顿，继续说：“培训可以不用真名，就说是‘林老师’。
内容也以教学案例和方法为主，不涉及个人。
你看这样行吗？”
话说到这个份上，林晚舟再拒绝就显得矫情了。
而且，内心深处，她确实想把自己对诗歌、对语文教育的理解分享出去，让更多孩子受益。
“……好。”
她终于点头，“我试试。”
“太好了！”
杜副局长很高兴，“具体安排，让陈老师跟你对接。”
午饭在还算轻松的气氛中结束。
视察组下午还要去别的学校，匆匆离开了。
送走他们，陈校长站在校门口，望着远去的车影，久久不动。
“校长？”
李从礼走过来。
“从礼啊，”
陈校长叹了口气，声音有些哽咽，“咱们学校……可能要变样了。”
“是好事。”
李从礼拍拍他的肩膀，“孩子们能去更好的地方上学，是好事。”
“我知道是好事，就是……舍不得。”
王校长抹了把眼睛，“我在这儿守了二十年，看着这些娃娃长大，送走一批又一批。
这学校就像我的孩子……”
林晚舟站在一旁，看着陈校长花白的头发和佝偻的背影，心里也涌起一阵酸楚。
是啊，舍不得。
这简陋的校舍，这斑驳的黑板，这院子里的向日葵，这些纯真可爱的孩子，还有李从礼憨厚的笑容，陈校长沉默的付出……这一切，已经成了她生命里珍贵的一部分。
可是，就像孩子总要长大，总要离开家去更远的地方。
学校合并，也是为了孩子们更好的未来。
“校长，”
她轻声说，“学校合并了，您也可以轻松一些。
这么多年，您太累了。”
陈校长转过头，看着她，眼眶红红的：“林老师，你是个好老师。
不管学校变不变，你都要好好的。
这些孩子……需要你。”
“我会的。”
林晚舟郑重地点头。
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