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她拿出手机，信号微弱。
没有未接来电，没有新消息。
除了……那个偶尔会发来风景照片的“上善若水”
阿姨。
阿姨昨天发来一张沙漠的星空，浩瀚无垠，繁星如沙。
她回复：「很美。
阿姨，我到了新地方，继续教书。
」
阿姨很快回：「孩子，只要讲台在，灵魂就有地方安放。
保重。
」
简单的两句话，却像定心丸。
林晚舟收起手机，深吸一口气。
那就继续吧。
五年级一班的孩子们，比云溪的孩子大一些，也更沉默一些。
他们看着新来的林老师，眼神里有好奇，有审视，也有一种习惯性的麻木。
山里的孩子早熟，他们知道读书可能是改变命运的唯一途径，但也知道这条途径有多狭窄，多艰难。
林晚舟的第一堂课，没有讲课文。
她像在云溪一样，让孩子们自我介绍，说说自己的梦想。
回答千篇一律：“考上县一中。”
“出去打工赚钱。”
“帮家里干活。”
只有一个叫刘小军的男孩，小声说：“我想当兵。”
“为什么？”
林晚舟问。
“当兵……威风。”
刘小军挠挠头，“而且，听说退伍有补助。”
现实得让人心酸。
下课后，林晚舟在走廊里遇到了隔壁班的班主任陈娟娟。
陈老师三十出头，短发，戴着一副黑框眼镜，脸色有些憔悴，但眼睛很亮，透着一股干练。
“林老师，新来的？我是陈娟娟，带二班。”
她主动打招呼。
“陈老师好，我是林溪。”
林晚舟微笑。
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