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这时，从教室的一角突然发出一声怪叫：
“把日本人干掉！”
女教师听到叫声，气得满脸通红，大声问道：
“谁？这话是谁说的？”
静了一会儿，教室的一角有人答道：
“1945年，杜鲁门总统说的。”
1945年杜鲁门总统对日作战宣言，可说是美国人的精神原子弹；而教室里冒出这句话，只能是笑的原子弹。
妙的是，那位学生引用得那么贴切、合时，不但化解了老师的怒气，也为说那话的同学避免了尴尬。
◆化解矛盾
一位幽默大师曾说：“懂得幽默，能说幽默话的男人是最佳男人，长得丑一些是无所谓的。”
幽默是一个人内在气质的表现，一个人内在气质的美，胜过外表的美。
无论何人，只要充分运用自己的睿智，随机应变，用幽默的言辞缓和窘境，就是一种成功。
它能化冲突为喜悦，变危机为幸运，即使在充满火药味的场合，也可以成为最佳的缓和剂，帮助你摆脱困境。
小周驾驶的汽车载人又装货在公路上行驶，边跑边放录音。
后面来了一辆小车，鸣笛几次，由于笛声不够响，在行驶的车上噪声又很大，小周和他的同伴都没有听见，他把小车压了好长一段路。
小车瞅机会超车了，便在小周的前面停下挡住了去路。
小车上的几个人都下车又是指责又是骂，小周的伙伴们也不示弱，眼看一场械斗就要开始了。
这时，小周却很冷静，他下车走上前去，边脱衣服边大声说：
“同志们，我今日虽然不是有意压小车，但是给大家带来了麻烦，该打。
我脱了衣服，让你们方便，要求你们打轻点，打快点，打了大家好赶路。”
小周这么一说，反而把大家逗笑了。
大伙都说“算了”
，各自走路。
小周利用以柔克刚之法，将责任揽到自己头上，话含幽默，又透出真诚，从而化解矛盾。
◆化解“牛皮吹破”
的被动局面
在社交场合，几乎每个人都会不由自主地“吹几句牛”
或说些无关紧要的“谎言”
，如果当场“露馅”
，处理不好，往往是很尴尬难堪的，遇到这种情况该怎么办呢？有人采用“装傻充痴”
的办法常常能顺利“过关”
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