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，原来也会有普通学生的坏毛病啊！
宋涟要是知道李老师严肃的脸下，居然对自己有这么厚的滤镜，恐怕能当场笑出声来。
不过她看到乔老师看着自己，眼光居然不怒反喜，也很机灵地赶紧找台阶下。
“乔老师我知道错了，检讨能不能不写啊？”
乔老师咳嗽一声，“理由呢？”
吴橘慌张地瞪大了眼，眼巴巴地抬头看着宋涟。
这句话要怎么圆上？
宋涟一句话就想要转危为安，这张嘴未免也太能说了吧！
宋涟背着双手，挺胸抬头，语气冷静。
“刚才我和吴橘同学聊天，其实是看见你改作业很慢，对这份教材还不是很熟，就想帮你一起处理一下。
我们是一时间忘记了场合，并不是故意想扰乱课堂秩序的！”
对啊，还可以这样！
乔老师浑身一颤。
她看向手边剩下很多的作业本，眼神微微动容。
李老师带着的三个班都交到了她的手上，这么多作业，不熟练的情况下怕是要批改到猴年马月了。
找学生一起批，这种方法，她怎么没有想到呢？
“你们李老师……平时都找学生帮忙吗？”
她勉强维持着面上的认真严肃，不想一开始就给人偷懒的印象，还特地问了学生们一句。
其他人也忙不迭地点头。
宋涟这么说，是想把这坐在讲台上的老师弄回办公室，对他们来说是再好不过了。
否则光听着她长吁短叹，一会儿皱眉一会儿咂嘴，前排的几位学生都快要受不了了。
这何尝不是一种心态上的折磨！
“李老师带着三个班呢，压力很大的，也不是次次来得及细细批改！”
有人大声道：“乔老师，其实我们互批会更加快的！”
“对啊，互批也不是不行！”
“你可以节约时间早点备明天的新课……”
乔老师一听这样的回复，简直就是求之不得。
宋涟这句提醒也太贴心了吧！
她看向宋涟和吴橘的眼神，马上就变得十分和蔼可亲，距离无形之间拉进了不少。
原来刚刚她们聊天，是在讨论怎么帮老师减轻负担。
怪不得李老师对这些孩子们都充满了爱，躺在病床上都想念着他们呢！
宋涟成功变身为乔老师小助手，捧着作业本出了教室。
等她把作业批改完之后，马上就找到了乔老师，暴露出了真实的目的。
“乔老师，我还有一个不情之请，不知道该不该问！”
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