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，大小不一，歪斜端正各异，却共同组成一片浩瀚星海。
刘进立于高台，望着这人类历史上从未有过的奇景，久久不能言语。
他忽然想起幼时，父皇刘据曾问他：“何为帝王？”
他答：“掌生杀，御万民。”
父皇摇头：“错。
帝王者，舟也；百姓者，水也。
水能载舟，亦能覆舟。”
如今，他终于明白，那“水”
之所以能载舟，是因为每一滴水，都知道自己是水。
他转身，对身边幼子说：“记住，今天不是庆典，是宣誓。
从此以后，这片土地上的每一个人，都有权说：
**‘我在此，我知晓，我不同意。
’**”
冬雪再降时，桑山上那两株“思源”
树已被雷击焚毁一株。
百姓痛哭，欲伐山木重建。
赵珩止之。
他亲手将残枝收拾，制成一百零八支木笔，分赠各地“第一代识字人”
。
他在焦木基座刻下：
>“树可焚，根不断。
>光可掩，火不灭。
>今日之灰，明日之壤。”
他自己，则在原地种下第三株树苗。
这次，他不再独自挥锹。
陈禾从岭南带回一包红土，阿依娜从楼兰捎来绿洲之水，乌力格从草原寄来牧草种子，柳娘托商队送来盲童采集的露珠。
就连那个鲜卑少年，也辗转送来一小撮极北冻土。
赵珩将五方土水混合，覆于新苗根下。
有学生问：“先生，这树叫什么？”
他抚着稚嫩枝条，轻声道：
“它叫‘共命’。”
春分那天，长安城门开启，一辆素车缓缓驶入。
车上坐着那位曾持“先帝遗诏”
的老者。
他已气息奄奄，双目浑浊。
守城士卒欲阻，他лишь微抬手，露出腕上一道旧疤??那是当年在启明学宫夜读班，第一次学会写自己名字时，激动划伤的。
他被抬至桑山。
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