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刘彻猛然抬手，咳嗽不止，“朕一生刚愎，杀人无数，临了……只想做一件对的事。
让那些蛮夷知道，只要愿意做人，大汉就给他们一条路。”
诏书颁下，天下震动。
三个月后，西域传来消息：康居王子遣使求学，愿送子入长安太学；大宛国王亲笔书信，请求派遣教习赴其国都；就连远在帕米尔的休循国，也有长老组团东行，言“闻东方有圣教，愿洗耳恭听”
。
刘进站在城楼上，望着西方驼铃渐近，对春忠说：“你看，东风不仅吹过了玉门，现在，它正翻越昆仑，吹向更远的地方。”
春忠低声问：“殿下就不怕，有一天，这些被教化的人，反过来问您：为何汉家也有贪官污吏？为何百姓也会饿死？”
刘进微笑：“我盼着那一天。
因为只有当他们敢于质问，才说明他们真的**活过来了**。”
***
又一年春。
归仁书院门前，桑树已长至齐腰高。
金承志带着新生们浇水，口中念念有词：“一瓢水，一分恩；今日浇，明日阴。
遮风沙，养蚕勤，千年后，锦绣生。”
阿苏已能写出自己的名字，虽歪斜如蚯蚓，却每日临摹十遍。
她最大的愿望，是将来能当一名“写字先生”
，教所有女孩认字。
乌图则成了书院最小的助教，负责带领低年级学生晨读。
他站在台前，声音清亮：
>“大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善……”
远处山坡上，李陵卸下铠甲，换上粗布衣裳，坐在一群孩子中间，认真听沈清璃讲“如何预防春瘟”
。
他曾是叱咤风云的将军，如今却为一个孩子的体温计读数而忧心忡忡。
赵珩立于高处，望着这一切，忽然觉得，这片土地已经不属于匈奴，也不属于汉，而是属于一种新的可能??一种以文明为血脉、以教育为根基的共生之境。
他取出随身携带的竹简，写下最后一行记录：
>“元狩七年春，书院二期成，学生三百七十二，启蒙遍及八十一部。
种桑五百株，建医馆三，通书信十七路。
胡风渐化，民心向学。
>昔以兵威服人，今以文德化心。
>此非战胜，乃重生。
>故曰：子不类父，非悖也，乃进也。
>家父刘据，对掏汉武，非逆也，乃承也。
>天下之变，始于一灯，成于万心。”
写毕，他将竹简封存于石匣，埋于书院地基之下。
他相信，终有一日，会有人挖出这匣子，读到这段文字，并问：
“原来，光明是这样来的？”
而那时，读书声早已响彻四海，如江河奔涌，永不停歇。
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