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要让百姓觉得，教化胡人，乃天命所归。”
三人听罢，无不震撼。
这已不只是应对一场叛乱，而是在构建一个长达数十年的文化征服体系。
祝雁长叹：“你这不是在打仗，是在种树。
今日播下一粒种，二十年后，便是一片林。”
“而我要的，是整座森林。”
刘进目光如铁，“等到那时，匈奴不再是一个国家，而是一群说着汉话、写着汉字、奉长安为正朔的边民。
他们的王，不过是朝廷册封的一个官职罢了。”
就在此时，窗外雷声隐隐。
一场春雨，悄然而至。
雨水顺着屋檐滴落，敲打着青石板，如同战鼓渐近。
次日清晨，诏令纷纷下达。
李陵接到密旨后，当即整顿队伍，携盟约文书兼程南返；霍光秘密召集青雀骨干，在一处地下密室召开会议；少府开始筹备送往五原的物资；太常寺则着手选拔首批赴匈教习，并拟定课程纲要。
与此同时，民间也开始流传一则奇闻：
据说有位匈奴少年，随父来长安贸易，偶然听了一堂太学博士讲《诗经》，竟当场跪地痛哭，自称“始知天地之大，非穹庐所能容”
。
此后拒不返乡，执意留在长安读书，誓要做“第一个会写文章的胡人”
。
此事真假难辨，却被街头艺人添油加醋，编成唱词四处传唱。
短短数日，竟有数百匈奴商人子弟托关系请求入太学旁听。
甚至连金日?都亲自上书，请准其侄子入学。
朝野震动。
有人反对，称“夷狄之性，不可教化”
；也有人支持，言“王者无外，有教无类”
。
刘彻坐在宣室殿中，听着各地奏报，久久不语。
最终，他只问了一句：“刘进呢？”
“回陛下，太孙昨夜宿于新卫营中，今晨亲自督训，现已率三百新卫出城演练野外生存与潜行刺探之术。”
刘彻冷笑：“又玩这些花哨把戏。”
身旁老宦低声答：“奴婢听说，那些新卫每人只带三日干粮、一口短刃、一张地图，要在百里荒野中存活七日，并完成指定任务。
失败者，罚扫茅厕一月；成功者，录入‘鹰组’名册，将来或可派往漠北。”
刘彻沉默片刻，忽而问道：“你说，他到底像谁？”
老宦不敢答。
“不像朕。”
刘彻自言自语，“也不像据儿。
倒是……有点像当年的韩信，阴狠缜密，不动声色。
可他又比韩信多了一份东西。”
“什么东西？”
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