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“事实表明"比"统计数据表明"或"科学证明”
来得更有效，而上述说法又远远优于“专家证实”
。
但是，面对比较友好的听众应当在不知不觉中向他们灌输关键事实，等积累到一定程度，他们突然会意识到自己已经“中招”
，这种做法的效果更佳。
如果你的关键事实正在挑战听众的传统思维，那么上述方法就显得尤为有效。
本书的附录中有一篇大卫·莱姆斯波萨姆爵士的演说词，他很好地运用了这种方法，你能否找出其中的关键事实。
如前所述，只有某个事实的结论具有必然性，这个事实才能成为关键事实。
科学家始终在寻找这样的事实。
甚至有人断言，科学理论的发展就是为了使普通事实转变为关键事实：溶液颜色变红，那么该溶液必然是酸性溶液。
你很难找到如此绝对和完美的事实，很多时候，你不得不依靠一个有缺陷的事实。
所谓有缺陷，是指它可以破坏对方的观点，但却无法完全将其摧毁。
一个关于有缺陷事实的范例是，你针对对方的一般命题提出了单一性的反例作为回击。
例如，你要反驳“女人永远不可能成为强有力的国家领导人”
的观点，你可能脱口而出“玛格丽特·撒切尔夫人"。
根据形式逻辑，这的确是一个关键事实（它的确推翻了这种普遍论调），但在日常生活中，它只能算是一个有缺陷的事实。
因为对方仍然可以称撒切尔夫人为“例外”
。
如果你给出更多的反例，如甘地夫人、庇隆夫人以及武则天、凯瑟琳女皇、伊丽莎白一世、圣女贞德等，那么这一缺陷将越来越深，深到无法收拾的地步。
无论你所引用的事实是关键的还是有缺陷的，你都必须保证它是真实可信的。
关键事实应该与辩论主题有关，而且要说明对方的真实观点，而不是你自己杜撰的观点。
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