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何年君：&ldo;啊?岁、岁辞?&rdo;
感觉好奇怪，这两个字在舌尖好像打结了似的，一念便觉得脸上发烫。
何年君说：&ldo;我好像有点不习惯。
&rdo;
燕岁辞：&ldo;慢慢就习惯了。
&rdo;
何年君哈哈笑了两声：&ldo;我还是叫燕老师吧，叫名字感觉好奇怪。
&rdo;
燕岁辞：&ldo;也行。
&rdo;
两人在办公室待了一会儿，除了燕临简外再没有其他人过来，不过偶尔能听到脚步声和低声议论，大概是些好奇他身份的学生，又没有燕临简那么大的勇气直接闯进来，便只能在门口等待机会。
何年君本来还想去学生办得集市逛逛的，这样的话一出去肯定会引起注意，他只能打消了这个念头。
无聊之下他只能参观起了燕岁辞的办公室，他的办公室和学校的心理咨询室连在一起，另外一张是主管学校学生、教职工心理健康教育的老师。
据学生们反馈，在进行心理教育时身边有个颜值高的人会更有助于倾吐内心。
这一听就是学生说的屁话，但为了照顾学生，燕岁辞还是答应了搬到这间办公室。
不过这里也有好处，另一位老师经常不在，很清静。
办公桌旁有个书架，上面大都是些心理学相关的书籍，何年君认出来有一列是燕岁辞专属的。
他问：&ldo;燕老师，这些东西是你的吧?&rdo;
燕岁辞点头：&ldo;是我的。
&rdo;
何年君喜形于色：&ldo;我猜对了。
&rdo;整个书架就这一列最整洁，还是按厚度大小和色彩排列的，一看就是燕老师的手笔。
他想找本书看，扫了一圈又没有什么兴趣，窗外不时传来大喇叭的声音，喊着诸如&ldo;甩卖咯&rdo;&ldo;卖舍友&rdo;&ldo;走过路过不要错过&rdo;&ldo;买书送舍友&rdo;之类的话，勾起了何年君的向往之心。
何年君趴在窗户上往外看，依稀能看到操场上竖起的各色旗帜和四角帐篷，随风飘摇。
燕岁辞说：&ldo;如果想去的话就去吧，把口罩戴好。
&rdo;
何年君应下来，套好衣服要出门，燕岁辞又把他拦了下来，&ldo;你稍等一下。
&rdo;
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