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第二天，他找到兰芳航天公司的工作人员，一个戴着眼镜、晒得黝黑的年轻人。
“我想去滨海读书。”
阿迪说，声音不大，但眼神很亮。
工作人员愣了一下，然后笑了：“可以。
只要你能考上。”
阿迪攥紧了拳头。
从那一天起，他白天打鱼，晚上用兰花星链的免费网络自学。
网课、电子书、习题库、在线答疑——那些曾经遥不可及的教育资源，现在就在他的指尖。
一年后，他考上了兰芳大学计算机系，成为那个渔村几百年来第一个大学生。
多年后，他站在兰芳航天公司的年度庆典上，面对上千名工程师和科学家，回忆起那个改变命运的夏天。
他说：“那天晚上，我用兰花星链看到了外面的世界。
从那一刻起，我决定，不再只做看海的人，我要做跨海的人。”
台下掌声如雷。
八月，滨海市，兰花星链运营中心。
巨大的弧形屏幕上，密密麻麻的光点编织成一张覆盖整个南洋地区的网。
每一个光点代表一颗在轨卫星，它们以惊人的速度划过苍穹，将信号洒向每一寸土地。
陈启站在屏幕前，身后是兰芳航天公司的核心团队。
他们大多是年轻人，眼中闪着那种只有在梦想成真时才会出现的光芒。
“总理事，”
项目经理林若曦指着屏幕，“目前已有四十八颗卫星在轨运行，覆盖半径覆盖了兰芳全境及周边海域。
偏远地区的网速平均达到二十兆，足够支持在线教育和远程医疗。”
“成本呢？”
陈启问。
“单颗卫星的制造成本已经降到三百万美元以下，比最初估算低了百分之四十。
地面终端设备也在国产化，明年可以将用户端成本压到五十美元以内。”
陈启点了点头。
他转过身，看着那些年轻的面孔：“你们做的事，不只是放了几颗卫星上天。
你们是在填平一条沟——一条把世界分成两半的沟。
一半的人能上网，一半的人不能。
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