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方荷有来有回地上下打量回去：“你们班同学说你心情不好，我看上去，倒一点也没有心情不好的样子。”
“都翘课上看台吹风了，心情能好到哪儿去？”
“方荷”
扔给她一个意味不明的白眼，“难道说我得三二一跳，才算是心情不好？”
倒也不至于。
方荷总算瞧出点毛病来，虽说她高中时社会化程度好不到哪儿去，是个连拼车的几分钱都要和朋友掰扯清楚的主，但也不至于句句话都呛怼回来。
“那你跳吧，我不会拉住你的，”
方荷没事人一样看她一眼，“怎么这副表情，打工多年，我身体不好，别被你一起拉下去。
你年轻身体好可能死不了，换作是我，当场咽气。”
“方荷”
有点无语：“你到底是来做什么的？”
“如你所说，‘讲一些心灵鸡汤、进行无聊的安慰活动’。”
方荷安然回答。
“那你怎么不开始？”
“因为你和我想象出的反应不一样。”
“所以我现在应当再往上走一层，表演三二一跳是吗？”
“不是，”
方荷又叹气，“我以为至少会呈现出很难过的样子，比如捧着试卷落泪、发泄地揉几下答题卡、悲伤地眺望远方思考未来什么的。”
“方荷”
难以置信地干笑两声，神情活像是吃了两只苍蝇。
“如果你对我的了解只有这些，那你要不，还是打哪儿来的回哪儿去？”
方荷没理她，自顾自地讲下去，伸手拿起她放在一边的试卷：“但你跟我想象的很不一样。
对着参考答案做好了订正，错题反思和总结的题型技巧也都写得很不错……”
“你怎么知道？”
“方荷”
没有伸手抢回试卷，“在刚刚之前，你又没看过我的试卷。”
“但我知道你会用什么颜色的笔写什么，”
方荷微微一笑，目光落在她手边颜色各异却分工明确的笔上，“红色用来抄正确的参考答案，黑色用来在稿纸上记录思路，蓝色写做题技巧，橙色写错误反思，绿色补充知识点。”
“这样，能够证明我是你了吗？”
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