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方荷有来有回地上下打量回去:“你们班同学说你心情不好,我看上去,倒一点也没有心情不好的样子。”
“都翘课上看台吹风了,心情能好到哪儿去?”
“方荷”
扔给她一个意味不明的白眼,“难道说我得三二一跳,才算是心情不好?”
倒也不至于。
方荷总算瞧出点毛病来,虽说她高中时社会化程度好不到哪儿去,是个连拼车的几分钱都要和朋友掰扯清楚的主,但也不至于句句话都呛怼回来。
“那你跳吧,我不会拉住你的,”
方荷没事人一样看她一眼,“怎么这副表情,打工多年,我身体不好,别被你一起拉下去。
你年轻身体好可能死不了,换作是我,当场咽气。”
“方荷”
有点无语:“你到底是来做什么的?”
“如你所说,‘讲一些心灵鸡汤、进行无聊的安慰活动’。”
方荷安然回答。
“那你怎么不开始?”
“因为你和我想象出的反应不一样。”
“所以我现在应当再往上走一层,表演三二一跳是吗?”
“不是,”
方荷又叹气,“我以为至少会呈现出很难过的样子,比如捧着试卷落泪、发泄地揉几下答题卡、悲伤地眺望远方思考未来什么的。”
“方荷”
难以置信地干笑两声,神情活像是吃了两只苍蝇。
“如果你对我的了解只有这些,那你要不,还是打哪儿来的回哪儿去?”
方荷没理她,自顾自地讲下去,伸手拿起她放在一边的试卷:“但你跟我想象的很不一样。
对着参考答案做好了订正,错题反思和总结的题型技巧也都写得很不错……”
“你怎么知道?”
“方荷”
没有伸手抢回试卷,“在刚刚之前,你又没看过我的试卷。”
“但我知道你会用什么颜色的笔写什么,”
方荷微微一笑,目光落在她手边颜色各异却分工明确的笔上,“红色用来抄正确的参考答案,黑色用来在稿纸上记录思路,蓝色写做题技巧,橙色写错误反思,绿色补充知识点。”
“这样,能够证明我是你了吗?”
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