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。
只上过3个月学的爱迪生，退学在家后，在妈妈的热情鼓励和辅导下，通过自己的刻苦学习和钻研，一生中居然有1628项发明！
爱迪生成功后，有人阿谀奉承这位在“起跑线”
上摔了一个大跟头、很快就退出比赛的“失败者”
为“天才”
，说他满脑子都是“灵感”
。
对此，爱迪生只好苦笑着说：“所谓天才，就是99%的汗水加上1%的灵感。”
他说他“一辈子也忘不了母亲的恩情”
。
或许，这才是这位天才的肺腑之言。
爱迪生最终取得举世瞩目的成就，关键在于他有一位善于因材施教的母亲，她设计的“跑道”
比学校的“跑道”
更适合他。
由此提醒大家，孩子如果在起跑线上就比别人慢，甚至偏离了跑道，很可能是“跑道”
本身有问题，或者是“球鞋”
不跟脚，不能一味地责怪孩子笨。
令人后怕的是，爱迪生如果出生在我们绝大多数家庭里，最终恐怕只能成为一名碌碌无为的辍学者！
关键的关键
1 现在的孩子心理很脆弱，尤其是那些被人们认为已经“输”
在起跑线上的孩子，心理特别敏感。
家长一定要细心呵护他们的自尊，增强他们的自信，这是一条基本原则。
2 家长要把重点放在鼓励孩子上，决不能讽刺、挖苦、嘲笑。
要重点提高他们的学习自觉性，增强学习乐趣。
学习热情上来了，你不让他学都不行，哪里还用担心学不好呢？
3 家长在和孩子谈论学习时，不能只谈分数、排名，“哪壶不开提哪壶”
。
要把最关心的话题，若无其事地穿插到谈话内容中去。
除了学习以外，更应当关心诸如自信、毅力、诚信、思考、做人、青春期等话题。
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