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例如，家长可以和孩子一起研究并确定假期主题。
从社会实践角度出发，可以让孩子了解社会的现状和发展，参与力所能及的劳动；从家庭教育角度出发，可以让孩子深入认识父母养育的艰辛与恩德，确定为人子女的恰当定位；从扩大孩子的见识出发，可以让孩子单独或与家长共同出游，甚至出国考察；从科学启蒙角度出发，可以让孩子摆脱某些意义不大的爱好与崇拜情结，等等。
2 优先安排各种集体活动
寒暑假来临，学校和社区都会组织一些活动，家长应当让孩子优先参加这些活动。
因为这些活动的针对性更强、教育效果更好，有的还是孩子必需的假期作业，非完成不可。
从总体上看，我国的中小学生集体活动贫乏而单调。
国外类似的活动有很多，可以适当参考。
以法国为例：
每年暑假期间，除了周末，法国巴黎所有3～13岁的孩子，都可以随时在全市260个小学里开设的“娱乐中心”
嬉闹玩耍。
这些“娱乐中心”
没有任何教学计划，是真正的娱乐活动。
除此以外，孩子们还会被带着过“自然日”
（如去植物园骑车、去郊区农场参观），过“文化日”
（如参观博物馆、看电影），过“发现日”
（如参观科技展览、学做中国菜）等，免费参观博物馆，享受各种文化、体育设施。
针对年龄稍大一些的孩子，“娱乐中心”
会定期组织旅游或体育项目，由专人带他们走出巴黎看一看。
所有这些活动，费用完全由法国教育部和巴黎市政府共同承担，学生只支付一顿午餐费就行了。
不过，中小学生最想参加的，还是巴黎市政府组织的“彩虹假日”
活动。
这项活动已经举办了10多年，参加对象是4～16岁的孩子。
孩子们在法国海边度假3周，费用全由企业赞助，家长只要根据自己的家庭收入状况，象征性地每天交2～28欧元就行。
3 不擅自游泳，不进网吧
寒暑假里最令家长担忧的，莫过于孩子的安全问题，尤其是暑假里的游泳问题和孩子由于缺少看管，整天泡在网吧里，荒废学业、滋生事端的问题。
目前的城市家庭里，家用电脑已经非常普及，可即便这样，孩子还是不愿意在家里玩电脑，而宁愿去网吧，通常是从上午10点到晚上9点都泡在网吧里。
原因是：孩子在家里玩电脑多少有些不自在，可是在网吧里大家可以一起玩，很多游戏都是联网的，一环套一环，步步诱人深入。
虽然政府规定，青少年上网吧要查验身份证，可事实上这样做的网吧几乎没有，相反，他们还纵容年龄不够的孩子泡网吧。
即使是查验身份证，根据目前的规定，也只看是否达到了18岁，而不管身份是否学生。
有一部分高中生，已经超过了18岁，他们进网吧就更是“合法”
的了。
长期沉溺于其中，必然导致荒废学业，却不可能有人负责。
4 督促孩子认真做作业
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