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关键词辨析
人生规划：对人的一生所作的长远计划。
人生规划就像人生长河中的基本航线，有了它，今后的发展道路就不会偏离目标太远，更不至于迷失方向。
成功的人生，通常都有人生规划；但是，人生规划不能保证一定会有成功的人生。
因为人的一生要遭遇各种政治、经济、生活的浪潮。
每一个小小的漩涡，都可能使人远离人生坐标。
人生规划一般从学校毕业走向社会开始。
对于今天的孩子来说，通常是从初中毕业、高中毕业或大学毕业开始的。
孩子小时候懵懵懂懂的“梦想”
过于简单和理想化，与现实相差太远，也缺乏可操作性，所以还谈不上人生规划。
目前社会上流行的“职业规划测评”
系统，有80%的准确率，可供孩子制定人生规划时参考，但只能作为参考。
家长的正确态度是：面临高考填志愿和择业时，有必要和孩子一起分析并制定人生规划。
应当注意的是，这时候的家长只能担任“参谋长”
，而不能是“司令员”
！
关键处点拨
大科学家爱因斯坦说：“发展独立思考和独立判断的能力，应当始终放在首位，而不应当把获得专业知识放在首位。
如果一个人掌握了学科基础理论，并且学会了独立思考和工作，他一定会找到自己的道路。”
家教新观念认为，家长在这方面应该做到以下4点：
1 重视学历，但不唯学历
制定人生规划，必须考虑孩子的文凭和毕业学校，但不能完全受此束缚。
当今社会，在许多人的概念中，文凭就等同于“成才通行证”
。
这与整个社会盲目追求高学历、追求名校有关。
这种潜意识，大大地束缚了人生规划的思路和出路。
为了符合已经过时、却依然“公认”
的陈旧标准，许多家长和孩子不得不以学历、学校来设计未来，从而导致人生之路很窄很窄。
可是，如果能用市场的眼光来考虑问题，人生之路就会很宽很宽。
例如，大家都认为，大学毕业后出国是上品，考研是中品，就业是下品。
可是，无论考研还是出国，最终仍然是要就业的。
而且大家都知道，学位证书并不等于前途。
正确的观念是：以就业资格为中心，才是符合市场要求的人才规划。
家长应当明确告诉孩子，有了就业资格就可以获得工作，从而迈出成功的第一步。
先就业，后拓业，专门捕捉那些暂时还没有被商业化的市场需求，最容易成功。
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