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周老师把手放在门把手上，回过头来看了齐乐一眼。
然后她推开了门。
嘈杂声在一瞬间消失了。
那种安静来得太快、太整齐，像是有人按下了暂停键。
教室里四十多个学生齐刷刷地抬起头来，所有的目光都汇聚到了门口，汇聚到了齐乐身上。
齐乐站在那里，书包带子攥得紧紧的，指尖已经没有了血色。
她的目光没有和任何人交汇，而是落在了教室最后面那排空着的座位上。
那是她要坐的地方，她知道的。
新来的学生总是坐在最后面。
周老师走上讲台，拍了拍手，把剩下的那一点点窃窃私语也压了下去。
她站在讲台边上，侧过身来，用一种很自然的姿势把齐乐让到了自己身边。
“同学们，”
周老师的声音不大，但很清晰，每一个字都稳稳地落在教室里，“今天我们班来了一位新同学。
她叫齐乐，从今天开始，就是咱十五班的一员了。
大家欢迎。”
掌声响起来。
不算热烈，但也不算敷衍，是一种礼貌的、好奇的、带着试探意味的掌声。
齐乐微微鞠了一躬，幅度很小，像是不太确定自己应该鞠多深。
她的嘴唇动了动，想说“大家好”
，但那三个字堵在喉咙里，怎么都出不来。
周老师注意到了，轻轻拍了一下她的肩膀，替她接了下一句：“齐乐同学刚从外地转过来，可能还不太适应，大家多照顾她。”
掌声又响了一轮，比刚才大了一些。
齐乐低着头，目光落在自己脚尖上，听见掌声里有几个男生吹了口哨，被人拍了一下，安静了。
周老师扫了一眼教室，目光在几个特别活跃的学生身上停留了一下，用眼神制止了他们想要凑上来打招呼的冲动。
那个眼神很轻，但很有效——几个已经半站起来的学生又乖乖坐了回去，但那颗好奇的心显然还悬在半空中，上上下下地晃。
“齐乐，你先坐那边。”
周老师指了指最后一排靠窗的位置。
齐乐点了点头，沿着过道往后面走。
她走得很慢，每一步都像是踩在棉花上，软绵绵的，不踏实。
经过每一排座位的时候，她都能感觉到两侧的目光落在自己身上，有好奇的，有审视的，有善意的，也有不那么善意的。
她听见有人说“她的衣服好好看”
，有人说“她好安静啊”
，还有一个压低了的声音说“她看起来好土”
，然后被旁边的人用胳膊肘顶了一下。
齐乐没有回头。
她在最后一排坐下来，把书包放在桌面上，拉开拉链，拿出一个崭新的笔记本和一支崭新的笔。
她不知道自己要记什么，但把这两样东西放在面前，会让她觉得安全一些。
周老师又在讲台上说了几句话，齐乐没有听进去。
她看见周老师的嘴唇在动，看见前排的同学在点头，看见有人在记笔记，一切都井然有序地进行着，好像她的到来并没有改变任何事情。
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